11.分数、小数互化的方法 一、认真审题，填一填。（第3小题6分，其余每空1分，共20分） 1.在里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.88 0.75 3.25 2 2 0.125 2.在下表的括号里填上适当的数。 用小数表示 用分数表示 28 cm （ ）m （ ）m 500 g （ ）kg （ ）kg 180 cm2 （ ）dm2 （ ）dm2 600 dm3 （ ）m3 （ ）m3 3.按从小到大的顺序排列下面各数。 3.025 3 0.375 二、仔细推敲，选一选。（每小题3分，共12分） 1.左图中涂色部分用小数表示是（ ）。 A.0.1 B.0.4 C.0.25 D.0.025 2.位于0.7和0.8之间的分数是（ ）。 A. B. C. D. 3.在 ，，，，中，能化成有限小数的有（ ）个。 A.1 B.2 C.3 D.4 4.两只蚂蚁在同一段时间内赛跑，甲跑了 m，乙跑了0.625 m，哪只蚂蚁跑得快？（ ）。 A.甲 B.乙 C.一样快 D.无法确定 三、细心的你，算一算。（共30分） 1.把下面的分数化成小数。（除不尽的保留两位小数）（每小题2分，共12分） ＝ ＝ ≈ ＝ ≈ ＝ 2.把下面的小数化成分数。（每小题3分，共18分） 9.85＝ 0.25＝ 0.12＝ 0.75＝ 0.24＝ 0.875＝ 四、下面的分数分别位于哪两个小数之间？（每空2分，共8分） （1）0.6 （ ） 0.8 （2）0.21 （ ） 0.25 （3）0.42 （ ） 0.5 （4）0.55 （ ） 0.56 五、分别用小数和分数表示下面每个图中涂色部分的大小。（每小题2分，共6分） 六、聪明的你，答一答。（共24分） 1.实验小学课外社团搞得如火如荼，在创客社团动手操作比赛中，聪聪用1.4小时组装完一台小汽车模型，典典用小时组装完一台同样的小汽车模型，谁组装得快？（8分） 2.在小记者投稿活动中，五（5）班平均每人投稿篇，五（4）班平均每人投稿4.5篇，五（7）班6人共投稿20篇，哪个班平均每人投稿最多？（8分） 我还可以这样做： 回顾与反思： 3.【新题型】一种品牌的饼干每包360 g。华华用10分钟吃完一包，典典用小时吃完一包，蓝蓝用0.25小时吃完一包。谁吃得最快？（8分） 聪聪的做法： 华华：10÷60＝（小时） 典典：小时 蓝蓝：0.25小时＝小时 ＜＜ 答：华华吃得最快。 回顾与反思：我把时间单位统一转化成“小时”，并且都用分数表示，这样便于比较。 答案 一、1.＞ ＝ ＝ ＞ ＜ ＜ 【点拨】异分母分数比较大小，先通分再比较，带分数的整数部分相同时，直接比较真分数部分；分数与小数比较大小，可以把分数化为小数，或把小数化成分数，再比较。 2.0.28 0.5 1.8 1 0.6 3.＜＜0.375＜＜3.025＜3 【点拨】把分数化成小数后，比较大小。＝0.15，＝0.，＝0.6，3＝3.125，因为0.15＜0.＜0.375＜0.6＜3.025＜3.125，所以＜＜0.375＜＜3.025＜3。 二、1.C 【点拨】把一个三角形平均分成4份，其中的1份用表示，化成小数是0.25。 2.A 【点拨】把各选项中的分数化为小数，再判断即可。＝0.75， ＝0.4，＝0.6，＝0.375，其中0.7＜0.75＜0.8，即位于0.7和0.8之间。 3.D 【点拨】一个最简分数，如果分母中除了2和5以外，不含有其他质因数，这个分数就能化成有限小数。125＝5×5×5，21＝3×7，16＝2×2×2×2，＝，4＝2×2，50＝2×5×5，所以，，，能化成有限小数，共4个。 4.B 【点拨】把两只蚂蚁跑的米数用小数表示，比较即可。＝0.6，0.6＜0.625，所以乙蚂蚁跑得快。 三、1.0.09 0.75 0.64 0.15 0.29 0.875 【点拨】分数化成小数，用分数的分子除以分母，除不尽的按“四舍五入”法取近似数。 2.9 四、（1） （2） （3） （4） 【点拨】把分数化成小数，比较即可写出。≈0.，＝0.45，＝0.75，＝0.24。 五、0.5 0.48 1.6 【点拨】根据分数的意义、分数与小数 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
