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课件网) 21.《庄子》二则 初中语文八下语文课件 学习目标 1.反复诵读，积累常用文言句式，培养文言语感。 2.欣赏《庄子》中雄奇瑰丽的想象和机智巧妙的论辩。 庄子，名周，战国时宋国人，著名的思想家，文学家。道家学派的重要代表，与老子并称为“老庄”。 道家的主要精神是崇尚自然，庄子对待生活的态度是：一切顺其自然，“安时而处顺”、“知其无可奈何而安之若命”、“清静无为”。政治上主张“无为而治”。庄子一生著书十余万言，书名《庄子》。 作者简介 《庄子》，道家经典之一。今存三十三篇，内篇7篇是庄子所作，外篇15篇和杂篇11篇学术界认为是他人伪作。《庄子》的文章，想像奇幻，构思巧妙，善用寓言和比喻，文笔汪洋恣肆，具有浪漫主义的艺术风格。它不仅有很高的哲学成就，对后世文学的发展也有着深远的影响。人们评价这本书为“文学的哲学、哲学的文学”。鲁迅先生更评价说: “其文汪洋辟阖，仪态万方，晚周诸子之作，莫能先也。” 庄子 第一课时 一、众口说“鹏",导入新课。 1.成语接龙，引发兴趣。 说出与“鹏"有关的成语。 鲲鹏展翅，鹏程万里，扶摇直上…… 2.感受形象，思考内涵。 这些成语让我们看见了一个怎样的 鹏"的形象 奋发向上，志向高远，一飞冲天…… 3.大鹏溯源，初感文化。 “鹏”的形象，是战国时期哲学家庄子根据民间传说创造出来的。几千年来，“鹏"是我国人民所喜闻乐见的形象，可以说它是我国文学史上最富有生命力的形象之一。 二、初读课文，感知大意。 1.诵读全文，疏通大意。 (1)诵读《北冥有鱼》,读准字音，读对节奏。 注意以下字词的读音和书写： 冥(míng)、徙( xǐ)、抟( tuán)。 （2）结合注释，疏通文意。 北冥有鱼，其名为鲲。鲲之大，不知其几千里也；化而为鸟，其名为鹏。鹏之背，不知其几千里也；怒而飞，其翼若垂天之云。 北海 振奋，用力鼓动翅膀 北海里有一条鱼，它的名字叫鲲。鲲非常巨大，不知道有几千里。鲲变化成为鸟，它的名字就叫做鹏。鹏的脊背，也不知道有几千里长；当它振动翅膀奋起直飞的时候，翅膀就好像挂在天边的云彩。 大鱼名 悬挂在天空的云 是鸟也，海运则将徙于南冥。南冥者，天池也。《齐谐》者，志怪者也。 天然形成的水池 记载 海水运动 这只鸟，大风吹动海水的时候就要迁徙到南方的大海去了。南方的大海是一个天然的大池子。《齐谐》这本书，是记载一些怪异事情的书。 《谐》之言曰：“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。” 击水，拍打水面 书上记载：“鹏往南方的大海迁徙的时候，翅膀拍打水面，能激起三千里的浪涛，环绕着旋风飞上了九万里的高空，乘着六月的风离开了北海。 盘旋飞翔 气息，这里指风 旋风 野马也，尘埃也，生物之以息相吹也。天之苍苍，其正色邪？其远而无所至极邪？其视下也，亦若是则已矣。 山野中农的雾气，奔腾如野马 像野马奔腾一样的游气，飘飘扬扬的尘埃，活动着的生物都因为风吹而运动。天色湛蓝，是它真正的颜色吗？还是因为天空高远而看不到尽头呢？大鹏从天空往下看，也不过像人在地面上看天一样罢了。 表示选择 这样 （3）落实词语，把握句式。 “怒”：振奋，这里指用力鼓动翅膀； “冥”：同溟，海； “志”：记载； “抟”：盘旋飞翔。 鲲之大，不知其几千里也 代词，代鲲 其视下也 代词，代大鹏 其正色邪 连词，表选择 其远而无所至极邪 连词，表选择 怒而飞 连词，表修饰 抟扶摇而上者九万里 连词，表修饰 其远而无所至极邪 连词，表因果 掌握文中主要句式。 判断句：南冥者，天池也。 省略句： (鲲)化而为鸟，其名为鹏。 倒装句：去以六月息者也。(介宾短语后置) 2.诵读想象，勾勒图景。 自由朗读全文，发挥想象 ... ...
