第三单元《师长情谊》单元基础测 (时间:60分钟,满分:100分) 一、选择题(下列各题给出的四个选项中,只有一项符合题意。每小题2分，共40分) 1.对于下图反映的社会现象,子女应有的态度是( ) A.孝敬父母只需常回家看看,不必有什么具体行动 B.孝敬父母就是给予父母物质上的帮助 C.父母是长辈,子女应该绝对服从父母 D.子女应当尊重父母,多与父母交流和沟通 2.俗话说:“一屋不扫,何以扫天下 ”对中学生来说,在课余时间帮助父母做家务,是孝敬父母、构建和谐家庭的一个重要方面。对此理解不正确的是( ) A.幸福美满的家庭需要全体家庭成员共同创造 B.家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围 C.中学生做家务只是为了应付老师和家长的命令 D.我们要积极参与家务劳动,养成劳动习惯,不断提高自我管理能力,增强家庭责任意识 3.在生活中,我们应该与父母处理好关系,为此( ) A.要服从父母的命令 B.要体贴、关心父母 C.有问题时要瞒着父母 D.要与父母平起平坐 4.新修订的《中小学教师职业道德规范》更加强调教师“育人”职责。这说明( ) A.教师的职责是传授学生知识 B.教师教给我们解决问题的方法 C.教师在我们失败的时候鼓励我们 D.教师是“人类灵魂的工程师”,教给我们做人的道理 5.在家庭生活中,当我们与父母的意见不一致的时候,应该( ) A.主动与父母有效沟通 B.尊重父母,绝对服从 C.坚持以自己的意见为准 D.回避矛盾,漠然置之 6.古人云:“教学相长。”对此理解正确的有( ) ①我们在学习过程中需要老师引领 ②我们的学习离不开老师的指导 ③老师通过教来促进自身的学 ④我们与老师交流互动,可以促进老师更好地“教” A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 7.七年级(1)班女生小兰在“接力日记”中,对老师工作中出现的差错及时指出,受到老师的表扬。这给我们的启示是( ) A.不管何时何地,立即指出老师的差错 B.以恰当的方式指出老师的差错,能建立互信的师生关系 C.应该不闻不问,以免老师误解 D.回去告诉家长,不能相信老师 8.家庭中的亲情之爱让我们感到温暖。父母表达爱的方式多种多样。下列属于父母之爱的是( ) ①双休日带着我们逛公园 ②照顾我们的生活起居 ③辅导我们学习 ④犯了错误也不惩罚我们 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④ 9.与家庭成员的相处中,有时会有一种无奈:“我要走进你的世界你不让,我想让你走进我的世界你又不来。”对此认识正确的是( ) A.家庭成员之间的矛盾不可避免,这是小题大做 B.家庭成员之间永远无法沟通 C.应多与亲人交流谈心,理解他们的苦心与期盼 D.家庭成员之间的矛盾无法解决 10.师生之间的关系( ) A.既是教和学的关系,也是朋友之间的关系 B.既是一种平等关系,也是一种利益关系 C.既是一种互补关系,也是相互利用的关系 D.既是教和学的关系,也是难以融洽的关系 11.在教师节,一名学生写了一首赞美诗献给自己的老师:“诗词歌赋,颂不完对您的崇敬!加减乘除,算不尽您作出的奉献!您用知识甘露,浇开我们理想的花朵;您用心灵的清泉,培育我们情操的美果。在这不寻常的节日里,献上我们深深的祝福!”下列名言属于赞美老师的是( ) ①十年树木,百年树人 ②三人行,必有我师焉 ③春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干 ④捧着一颗心来,不带半根草去 A.①② B.③④ C.①④ D.②③ 12.在许多父母眼里,孩子上小学还好好的,一上初中就变了,特别不听话,爱和大人顶嘴;你叫他往东,他偏要向西;出现“不受管教”“不听话”,常与家长“顶嘴”“对着干”的现象。这种现象( ) A.说明两代人之间没有共同语言 B.是逆反心理的具体表现 C.是由父母方面的原因造成的 D.是由子女方面的原因造成的 13.周末,赵强和几个同学约好骑自行车外出游玩,既能锻炼身体,又能开阔眼界 ... ...
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