课件编号18481617

4.5一次函数的应用 课件(共63张PPT) 2023-2024学年湘教版数学八年级下册

日期:2024-06-13 科目:数学 类型:初中课件 查看:69次 大小:6078556Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 4.5 一次函数的应用 第1课时 利用一次函数解决实际问题 湘教版数学八年级下册 第4章 一次函数 复习回顾 1.一次函数的表达式为: y=kx+b(k≠0) 2.待定系数法求一次函数表达式的步骤: (1)设出一次函数表达式: y=kx+b(k≠0) (2)利用给定两点建立二元一次方程组: (3)解二元一次方程组,得k和b的值,代入表达式即可. 某地为保护环境,鼓励节约用电,实行阶梯电价制度. 规定每户居民每月用电量不超过160kW·h,则按0.6元/(kW·h)收费;若超过160kW·h,则超出部分每1kW·h加收0.1元. (1)写出某户居民某月应缴纳的电费y(元)与用电量x(kW·h)之间的函数表达式; (2)画出这个函数的图象; (3)小王家3月份,4月份分别用电150kW·h和200kW·h,应缴纳电费各多少元? 探索新知 (1)写出某户居民某月应缴纳的电费y(元)与用电量x(kW·h)之间的函数表达式; 解:电费与用电量相关. 当0≤x≤160时,y=0.6x; 当x>160时, y=160×0.6+(x-160)×(0.6+0.1)=0.7x-16. y与x的函数表达式也可以合起来表示为 (2)画出这个函数的图象; /元 /kW·h (3)小王家3月份,4月份分别用电150kW·h和200kW·h,应缴纳电费各多少元? 当x=150时,y=0.6×150=90,即3月份的电费为90元. 当x=200时,y=0.7×200-16=124,即4月份的电费为124元. 甲、乙两地相距40km,小明8:00点骑自行车由甲地去乙地,平均车速为8km/h;小红10:00坐公共汽车也由甲地去乙地,平均车速为40km/h.设小明所用的时间为x(h),小明与甲地的距离为y1(km),小红离甲地的距离为y2(km). (1)分别写出y1,y2与x之间的函数表达式; (2)在同一个直角坐标系中,画出这两个函数的图象,并指出谁先到达乙地. 【教材P134页】 (1)分别写出y1,y2与x之间的函数表达式; 解:小明所用时间为xh,由“路程=速度×时间”可知y1= 8x,自变量x的取值范围是0≤x≤5. 由于小红比小明晚出发2h,因此小红所用时间为(x-2)h. 从而 y2=40(x-2), 自变量x的取值范围是2≤x≤3. (2)在同一个直角坐标系中,画出这两个函数的图象,并指出谁先到达乙地. /元 /h l 小明y1=8x 小红y2=40(x-2) 过点M(0,40)作射线l与x轴平行,它先与射线y2=40(x-2)相交,这表明小红先到达乙地. 练习 为全面推进乡村振兴,拓宽农民增收致富渠道,某村通过种植优质荔枝新品种,实现荔枝品牌化发展,助推村民增收致富.该村张师傅驾车运送荔枝到某地出售,汽车出发前油箱有油 50 L,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)与行驶时间 t(h) 之间的关系如图所示. 【教材P134页】 (1)汽车行驶_____h后加油,中途加油_____L. (2)求加油前油箱剩余油量 y 与行驶时间 t 的函数关系式. 为全面推进乡村振兴,拓宽农民增收致富渠道,某村通过种植优质荔枝新品种,实现荔枝品牌化发展,助推村民增收致富.该村张师傅驾车运送荔枝到某地出售,汽车出发前油箱有油 50 L,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)与行驶时间 t(h) 之间的关系如图所示. 为全面推进乡村振兴,拓宽农民增收致富渠道,某村通过种植优质荔枝新品种,实现荔枝品牌化发展,助推村民增收致富.该村张师傅驾车运送荔枝到某地出售,汽车出发前油箱有油 50 L,行驶若干小时后,途中在加油站加油若干升,油箱中剩余油量y(L)与行驶时间 t(h) 之间的关系如图所示. (3)已知加油前、后汽车都以70 km/h 匀速行驶,如果加油站距目的地210 km,要到达目的地,问油箱中的油是否够用 请说明理由. 随堂练习 1.如图,l1反映某公司产品的销售收入与销售量的关系,l2反映该公司产品的销售成本与销售量的关系,根据图象判断该公司盈利时的销售量( ) A.小于4件 B.大于4件 C.等于4件 D.大于或 ... ...

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