13.3 电磁感应现象及应用（实验：探究感应电流产生条件）课件 (共21张PPT) 高二上学期物理人教版（2019）必修第三册

(课件网) 专题：实验 探究感应电流产生的条件 人教版（2019）必修第三册 目录 探究1：导体棒在磁场中运动是否产生电流？ 探究2：磁铁在螺线管中运动是否产生电流？ 探究3：模拟法拉第的实验 新课导入 知识讲解 课堂小结 随堂练习 布置作业 大家知道“大风车”发电原理吗 大风车-风力发电 探究1：导体棒在磁场中运动是否产生电流？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 将可移动导体放置在磁场中，并和电流计组成闭合回路，观察实验现象并把结果记录在下表中. 实验操作 实验现象(有无电流) 导体棒静止 ____ 导体棒平行磁感线运动 ____ 导体棒切割磁感线运动 ____ 无 无 有 结论：当闭合回路中部分导体切割磁感线时，电路中会产生感应电流。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 探究1：导体棒在磁场中运动是否产生电流？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 分析：B不变，S改变，Φ改变 探究2：磁铁在螺线管中运动是否产生电流？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 将螺线管与电流计组成闭合回路，把条形磁铁插入或拔出螺线管，观察实验现象并把结果记录在下表中. 实验操作 实验现象 (有无电流) 实验操作 (有无电流) 实验现象 N极插入线圈 ___ S极插入线圈 ___ N极停在线圈中 ___ S极停在线圈中 ___ N极从线圈中抽出 ___ S极从线圈中抽出 ___ 有 无 有 有 有 无 结论：当磁铁和线圈发生相对运动时，回路中有感应电流产生； 当磁铁和线圈相对静止时，回路中无感应电流 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 分析：S不变，B改变，Φ改变 探究2：磁铁在螺线管中运动是否产生电流？ 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 分析：S不变，B改变，Φ改变 探究3：模拟法拉第的实验 线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面，实验装置如下： 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 探究3：（视频演示） 模拟法拉第的实验 线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面。 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 实验操作 实验现象 (线圈B中有无电流) 开关闭合 ___ 开关断开 ___ 开关闭合时，滑动变阻器不动 ___ 开关闭合时，迅速移动滑动变阻器的滑片 ___ 有 无 有 有 结论：当线圈A中电流变化时，线圈B中才有电流产生。 改变实验条件，观察实验现象并把结果记录在下表中 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 探究3：模拟法拉第的实验 线圈A通过变阻器和开关连接到电源上，线圈B的两端连到电流表上，把线圈A装在线圈B的里面，实验装置如下： 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 分析：S不变，B改变，Φ改变 切割类 变化类 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 B不变，S变 S不变，B变 Φ=BS变 相对运动 磁场变化 切割类 变化类 新课导入 知识讲解 随堂练习 课堂小结 布置作业 结论：只要穿过闭合导体回路的磁通量发生变化，闭合导体回路中就有感应电流。 1.闭合回路 2.磁通量变化 正对面积S改变 磁场B的大小改变 磁场B的方向改变 Φ=BS 现在你能理解“大风车”为什么能发电吗 条件 布置作业 课堂小结 新课导入 知识讲解 随堂练习 风能 机械能 电能 风力发电原理 布置作业 课堂小结 新课导入 知识讲解 随堂练习 【练习1】（多选）某校创新基地研究小组模仿风速仪原理制作了一个风力发电的简易装置，内部结构示意图如图所示，在风力作用下，用塑料杯制作的风叶带动与杆固连的永磁体转动，磁体下方的线圈与电流表相连，不考虑摩擦阻力，则( ) A. 风速增大，转速增大，输出电流一 ... ...