中小学教育资源及组卷应用平台 六年级语文下册第六单元综合测试卷A 基础巩固与运用 (考试时间:９０ 分钟 满分:１００ 分) 一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。 (４ 分) 懵懂(ｍéｎｇ ｍěｎｇ) 戛然(ｇá ｊｉá) 喝住(ｈē ｈè) 折腾( ｚｈē ｚｈé) 堤坡( ｄī ｔī) 河畔(ｂàｎ ｐàｎ) 高挑 ( ｔｉāｏ ｔｉǎｏ) 琴弦 (ｘｉáｎ ｘｕáｎ) 二、选择正确的字组成词语，打“√”。 (４ 分) 生(涯 崖) (沮 诅)丧 (恭 公)敬 (晃 恍) 然 (矜 衿)持 (陪 培)育 鼓( 厉 励) 教(诲 悔) 三、词句练习。 (１２ 分) １ . 根据语境，按要求填成语或歇后语。 (６ 分) (１) 漫步在熟悉的校园里， 回想六年的小学生活，心里久久不能平静，校园的景色真 美啊! 请写出两个形容优美环境的成语 : 、 。 (２)教室里，我们曾经一起认真学习 。 请写出两个形容认真学习的成语 : 、 。 (３) 联欢会上同学们各自展示了自己的特长， 有的弹琴， 有的唱歌， 有的朗诵， 有的跳舞 ……真是“ ”。(填歇后语) ２. 按要求完成句子练习。 (６ 分) (１) 作家刘绍棠说:“ 在想象力方面， 是田老师培育了我， 给我开了窍。”( 改为转述句) (２ 分) . (２) 六年级一班的语文成绩是全校最好的一个班级。 ( 修改病句) (２ 分) . (３) 仿照下面的句子，发挥想象，再续写一个句子。 (２ 分). 老师的爱浓浓的， 暖暖的，像一抹抹阳光温暖着我 老师的爱轻轻的， 柔柔 的，像一缕缕春风吹拂着我老师的爱 ， ，像 。 四、选择题。 (１０ 分) １.下列加点字的读音全部相同的一项是 ( ) Ａ.蒙骗 启蒙 蒙古 Ｂ.衣冠 鸡冠 冠军 Ｃ.单薄 薄弱 浅薄 Ｄ.朝露 唐朝 朝代 2. 下列词语指代正确的一项是 ( ) A.桃李(老师) B.杏林( 同学) C.同窗( 同事) D.汗青( 史册) 3. 下列词语中的 “ 临 ” 字和 “ 身临其境 ” 的 “ 临 ” 意思一致的一项是( ) A. 双喜临门 B. 居高临下 C. 背水临山 D. 临危受命 4. 下列句子中标点符号使用有误的一项是 ( ) A. 妈妈喝住他，说:“ 你折一枝，他折一枝，后边歇脚的人就不能看景了。” B. 奶奶非常喜欢养花，屋里、院里 、门道里，摆满了各种各样的花 。 C. 我投了稿，是一篇很长的作文，题目叫 “ 补考” 。 D. 父亲鼓励我说 :既有一，何不能有二 。 5. 下列说法错误的一项是 ( ) A. 老师领进门 中的田老师寓教于乐，让人佩服 。 B. 书信的结尾处要有祝福语，署名和日期要写在右下的位置 。 C. 同学录是留在校园里永远的记忆，是留在岁月中永远忘不掉的纯真 。 D. 聪明在于学习， 天才在于积累 是华罗庚写给小学毕业生的一封信 。 五、根据课文内容完成练习。 (10 分) 临近毕业， 回忆往事，最难忘的是辛勤培育我们的老师 老师领进门 中， 田老师用 的方法，将“我” ， 其中“十年 树木， ； ， ” 在全文中起了 、 的作用。 作文上的红双圈 中的语文老师使 “ 我 ” 走上了文学创作之路 。 在小学阶段教过我的老师中，我最喜欢的老师是 ， 因为他(她) 。 六、 阅读理解。 (30 分) (一)一片绿叶的回忆(15 分) ①生活中有许多事情像浮萍一样随波逝去， 也有的像树根一样牢牢地扎在人 们的 心里 。 每当我翻看纪念册， 看到一张卡片上夹着的那一片绿叶时， 我就深深地怀念起 我的启蒙老师——— 叶老师 。 ②我的童年时期，是在一个使我难忘的山村里度过的 。 叶老师是我童年时 最好的引路 人 。 那时， 叶老师二十来岁，平时文静少语，却喜欢和我说话 。 叶老师喜欢我，我也敬重她 。 ③叶老师喜欢绿叶，在她的书里常可以看到用绿叶制作的书签 。 一次， 我 和叶老 师在野外散步， 我看见她低头捡起一片宽大的绿叶 。 叶老师 您为什么这样喜欢绿叶 我不禁问 叶老师没有直接回答， 而是给我讲了一个动人的故事 :一位小姑 娘患了重病 ... ...
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