随堂检测||022七年级上册第三单元 第五章 第二节 绿色植物的呼吸作用 1．植物任何部位的活细胞都能进行的生理过程是（ ） A．呼吸作用 B．光合作用 C．蒸腾作用 D．细胞分化 2．植物呼吸作用的实质是（ ） A．分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量 B．合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量 C．合成有机物，释放二氧化碳，释放能量 D．分解有机物，释放二氧化碳，释放能量 3．下列关于光合作用和呼吸作用的区别与联系的叙述，正确的是（ ） A．光合作用只在白天进行，呼吸作用只在夜晚进行 B．光合作用在叶绿体中进行，呼吸作用主要在线粒体中进行 C．所有的植物细胞都可以进行光合作用，所有活细胞都可以进行呼吸作用 D．植物的光合作用和呼吸作用都需要在有光的条件下进行 4．如图的式子中，①②表示绿色植物体内进行的两项生理活动，b代表两种不同的物质。下列有关叙述，不正确的是（ ） A．①②只能在有光的条件下进行 B．a表示二氧化碳，b表示有机物 C．①表示光合作用，②表示呼吸作用 D．②所释放的能量是b物质中储存的能量 5．把手插进潮湿的小麦种子堆里，会感觉里面发烫，这是因为种子进行了（ ） A．光合作用 B．呼吸作用 C．蒸腾作用 D．吸收作用 6．如图是某生物细胞内两种生理活动示意图。下列说法正确的是（ ） A．过程①和②的结构都是能量转换器 B．过程①氧化分解有机物并释放能量 C．过程②利用光能合成有机物以储存能量 D．该细胞是动物细胞 7．一般不宜将大量的盆栽鲜花放在卧室内过夜，主要原因是（ ） A．鲜花夜间释放了氧气 B．鲜花呼吸产生二氧化碳，消耗氧气 C．鲜花夜间会释放出大量毒素 D．鲜花夜间蒸腾失水，太潮湿 8．下列各项生产活动的做法中，属于抑制呼吸作用的是（ ） ①低温保存水果和蔬菜 ②小麦入仓前晒干 ③合理密植 ④大雨过后及时排除农田积水 ⑤农民每年要耕地 ⑥播种玉米前要松土 ⑦保存粮食向粮仓内充二氧化碳 ⑧温室内种黄瓜，通风提高二氧化碳的浓度 A．①②⑦ B．①②⑧ C．④⑤⑥ D．①②⑦⑧ 9．为提高玉米产量，科研人员对其种植密度与光合作用强度、呼吸作用强度的关系进行了研究，结果如图。要想使玉米中的有机物积累最大化，你认为种植密度应为（ ） A．a B．b C．c D．d 10．请根据如图实验装置，回答下列问题。 (1)实验1：甲装置可用来验证光合作用产生了 ，此装置必须放在 环境中（选“有光”或者“无光”）。 (2)实验2：该装置如果澄清的石灰水变 ，说明种子呼吸作用产生 。 (3)实验3：甲装置中燃烧的蜡烛熄灭，乙装置中蜡烛继续燃烧，说明呼吸作用吸收 。 (4)实验4：甲装置中温度计读数增加，说明种子的呼吸作用释放 。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．A 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出氧气的过程。 （2）呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。 （3）水分以气体状态通过叶片表皮上的气孔从植物体内散失到植物体外的过程叫做蒸腾作用。 【详解】ABC．呼吸作用是生物体内所有活细胞都能进行的生理活动，为生物的共同特征之一。植物任何部位的活细胞都能进行；光合作用需要叶绿体，主要是在叶肉细胞进行；气孔是植物蒸腾失水的“门户”，叶片是蒸腾作用的主要器官，A正确、BC错误。 D．经过细胞分裂产生的新细胞，在遗传物质的作用下，其形态、结构、功能随着细胞的生长出现了差异，就是细胞的分化。并非所有的植物体活细胞都能进行细胞分化，D错误。 故选A。 2．D 【分析】（1）光合作用是绿色植物利用光能，在叶绿体内，把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物，并释放出 ... ...
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