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课件网) 圆圆的世界 找一找 请同学们以小组为单位，在最少的时间找出圆形，看看那个小组找的最多？ 其实，我们生活的地球是一个很大很大的圆。我们就生活在一个圆圆的世界里，那么今天就随老师一起走进“圆圆的世界“。 圆圆的世界 走进博物馆 现在老师要变成一个导游了！大家跟我一起去博物馆看一看，好不好奇古人将圆圆的物体变成了什么？来大家一起看到黑板. 古人还发现我们的圆可以作为饰比如：圆、椭圆、半圆......都可以作为我们这些图中物品的设计. 绘画示范 当看到这个圆，脑海中就会浮现到跟它很像的一个圆形物体，这样的方法就叫“联想” 联想是怎么做到的呢？ 对圆进行一些形状补充和添加的笔画，这就叫“添画”。 作品欣赏 评价标准 1、造型生动：画的主体物大小适中，刻画的十分形象 2、作品完整：画面丰富没有空缺、遗漏 3、色彩丰富：色彩运用的很漂亮、舒服 4、内容新颖：画的内容十分有趣，富有创意 5、构图合理：画的物品在画面中间的位置，大小适合 学生作业 步骤 第二步 为他们添上漂亮的色彩或者用我们的圆进行一些漂亮的装饰 第三步 将你画到圆圆世界的成员组成一个圆形世界的故事 第一步 准备好作画材料，用联想和添画的方法画出圆圆的世界一员 作品讲评与展示 课 后 拓 展 看看圆在设计师的手下变成了什么？他们变成了一些有趣又实用的小物品 课堂小结 同学们通过观察学会了怎么画圆,通过联想和添画创作了一副有趣又有创意的画作,并学习了画作的评价标准并加以运用。老师为你们点赞。 作业布置 课后同学们也可以利用这些方法创作一副圆圆的世界的画送给你们的家人，遇到别人的画作也可以按照标准做出相应的评价！ 感谢观看
