【1+1轻巧夺冠】第六单元 第23课 活动课：时事溯源+《走向和平发展的世界》单元总复习 同步学案-统编版历史九年级下册（pdf版）

止教传媒 云21世纪教自 第23课 活动课：时事溯源 学习泪标 1.了解时事的历史渊源，探索时事发生的 历史背景，进而探究时事溯源。 2.举行时事溯源报告会，制作剪报等，在辩论和 评鉴中理解时事与历史的渊源。 回全国政协十三届 五次会议于2022年3 月4日下午在人民大会 温故知新 堂开幕。十三届全国人 1.通过活动，增强搜集和整理有关资料的能力。 大五次会议于2022年 2.通过活动，增强相互合作意识，培养团结协作的3月5日上午在人民大 精神。 会堂开幕，李克强代表 3.通过活动，增进对世界时事的了解，培养建造和 国务院向大会作政府工 平美好世界的使命感 作报告。 活动直播间 骏就兔所不能的你 时事是指近期国内外发生的大事。 联系与异同。 很多时事的发生都与历史有关。从 2 活动目标 时事追溯历史，可以使我们更加明 1.通过时事溯源，了解相关史事的 白现实问题，避免重蹈覆辙。学习 细节，分析相关史事发生的历史环 历史不仅是为了了解过去，也是为 境，比较现实环境的变迁，探究时事 了更深刻地理解现实。 中的各种矛盾，提高分析能力。 1活动任务 2.初步掌握从历史的角度看待现实 根据最近发生的时事，请历史老师 问题的思维方法，初步学会运用批 帮助选择一个或几个适当的课题， 判性思维解释历史对现实的影响。 了解时事的历史渊源，探索时事发 3.通过掌握的资料，得出自己的结 生的历史背景，分析历史与现实的 论，表述自己的观点，锻炼语言表达 2461配人教版历史九年级下 本资料为出版资源，盗版必究！ N 止教传媒 27世纪载自 uww2IcnY.Corn