第四章 细胞的生命历程 练习（解析版）

第四章 细胞的生命历程 练习 一、单选题 1．下列有关生命历程的叙述，错误的是（ ） A．植物组织培养依据的原理是植物细胞的全能性 B．克隆羊的诞生说明动物体细胞的细胞核具有全能性 C．端粒学说认为端粒DNA序列延长导致细胞衰老 D．在成人体内，细胞的自然更新是通过细胞凋亡完成的 2．下列最容易表达细胞全能性的是（ ） A．变形虫 B．噬菌体 C．棉花的愈伤组织 D．大熊猫的成熟红细胞 3．下列有关细胞有丝分裂的叙述，正确的是（ ） A．洋葱根尖分生区细胞含1个或2个中心体 B．中心体的倍增发生在有丝分裂的间期 C．蛙的红细胞有丝分裂过程中不形成染色体 D．不能进行有丝分裂的细胞寿命一定都较短 4．细胞色素C是一种水溶性蛋白，由核基因编码，它不仅参与细胞的能量代谢，在接受一定的信号后，还能转移到细胞质基质中，并与Apaf-1蛋白结合引起细胞凋亡，这是细胞凋亡的方式之一、下列说法错误的是（ ） A．哺乳动物成熟的红细胞没有染色体，其凋亡与基因无关 B．细胞色素C的基本单位是氨基酸 C．线粒体中可能存在细胞色素C D．控制Apaf-l蛋白合成的基因发生突变可影响细胞凋亡 5．构成人体的细胞约有230多种，其中胰岛细胞合成胰岛素，甲状腺细胞合成甲状腺激素。植物的叶肉细胞中含有叶绿素，根尖成熟区表皮细胞形成根毛。正常情况下，分化的细胞还具有一定的寿命。例如，红细胞分化成熟后的寿命约是120天，白细胞的寿命约为12天。下列说法不正确的是(　　) A．个体发育过程中的细胞分化对于生物体是有积极意义的 B．在个体发育过程中，有序的细胞分化能够增加细胞的类型 C．由不同类型的细胞构成生物体的组织和器官，并且具备不同的功能 D．细胞分化使各种细胞的遗传物质有所差异，导致细胞的形态和功能各不相同 6．下图所代表的生物学含义，错误的是（ ） A．若1表示真核细胞的生物膜系统，2—4可分别表示细胞膜、细胞器膜、细胞核膜 B．若1表示脱氧核糖核苷酸，2—4可分别表示脱氧核糖、碱基、磷酸 C．若1表示固醇，2—4可分别表示脂肪、胆固醇、性激素 D．若1表示真核细胞的增殖方式，2—4可分别表示有丝分裂、减数分裂、无丝分裂 7．下列关于观察植物细胞有丝分裂实验的叙述，正确的组是（ ） ①选取的根部材料越长，越有利于有丝分裂的观察 ②漂洗的目的是为了洗去根尖上的解离液，避免解离过度 ③用龙胆紫染色是为了将染色体染成紫色 ④压片可将根尖细胞分散，使之不互相重叠，便于观察 ⑤高倍镜下视野明亮，看到的细胞数目多 ⑥当看到一个处于前期的细胞时要注意观察到它如何进入到中期后期、末期的过程，以理解从中期到末期发生的变化 A．①② B．③④⑤ C．②③④ D．②③⑥ 8．下列关于细胞周期的叙述，正确的是（　　） A．分裂间期的时间长于分裂期 B．能进行分裂的细胞均有细胞周期 C．细胞周期由前期、中期和末期组成 D．DNA合成抑制剂处理将会使细胞停留在分裂期 9．下列关于细胞衰老和凋亡的叙述，正确的是（　　） A．人衰老的红细胞代谢速率降低，细胞核的体积增大 B．衰老细胞通常通过细胞坏死的方式被吞噬细胞清除 C．效应 T 细胞裂解被病毒感染的靶细胞属于细胞凋亡 D．人体细胞中产生的自由基可延缓细胞的衰老和凋亡 10．下列关于“观察根尖分生区组织细胞的有丝分裂”实验的叙述，正确的是（ ） A．洋葱根尖分生区组织细胞呈正方形且排列紧密 B．增加染色时间可以更好地观察染色体的形态 C．实验中用体积分数15%的酒精和质量分数95%的盐酸配制解离液 D．由于根尖分生区组织细胞分裂旺盛，因此实验中可观察连续分裂过程 11．生物兴趣小组在利用洋葱根尖组织细胞进行有丝分裂实验的过程中，观察到该区的细胞呈正方形，排列紧密，如图所示。推测该区是（ ） A．根冠 B．成熟区 C．伸长区 D．分生 ... ...