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鲁教版八年级化学第六单元 第三节 大自然中的二氧化碳 课件(共19张PPT)

日期:2025-10-14 科目:化学 类型:初中课件 查看:89次 大小:1888870B 来源:二一课件通
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(课件网) 第三节 大自然中的二氧化碳 2023 二氧化碳的循环 1.产生途径: 动植物的_____、_____等都会产生二氧化碳。 2.消耗途径:植物的_____。 3.对环境的影响: 含量增多易造成_____。 呼吸作用 光合作用 温室效应 化石燃料的燃烧 知识讲解 二氧化碳的性质 1.物理性质: 通常情况下,二氧化碳是___色、___味的___体,___溶于水, 密度比空气___,经过压缩的固态二氧化碳叫作_____。 无 无 气 能 大 干冰 2.化学性质: (1)二氧化碳一般不燃烧,不支持燃烧,不供给呼吸。 如图,将CO2倒入放有燃着的阶梯式蜡烛的烧杯中,会看到蜡烛 _____,这说明CO2具有_____和密 度比空气大的性质。 自下而上依次熄灭 不燃烧、不支持燃烧 (2)CO2能与水反应,生成_____,化学方程式为_____ _____。向紫色石蕊试液中通CO2,变___色,加热后又变为 ___色。因为_____。 (3)CO2能与氢氧化钙反应,化学方程式为_____ _____。通常用澄清石灰水来检验CO2。 (4)CO2是植物光合作用的重要反应物。 H2CO3(碳酸) CO2+H2O ===H2CO3 红 紫 二氧化碳与水反应生成的碳酸不稳定,受热易分解 CO2+Ca(OH)2===CaCO3↓ +H2O 二氧化碳的利用 1.CO2可用于灭火。原因是CO2_____ _____,因此覆盖在可燃物上,隔绝空气。二氧化碳灭火既 利用二氧化碳的物理性质,也利用它的化学性质。 2.干冰常用作制冷剂,如人工降雨、舞台烟雾、食物储运等。 3.CO2可用作工业原料,用来制甲醇和小苏打、尿素等。 4.二氧化碳常用在温室中作气体肥料,促进植物的光合作用, 提高农作物产量。 不燃烧、不支持燃烧、密度比 空气大 二氧化碳的循环 典例1 [2022秋·石家庄联考]“碳循环”是自然界存在的重要循环。以下说法不合理的是(  ) A.碳循环有利于维持自然界碳含量的平衡 B.每个人都参与碳循环 C.碳循环过程中,碳元素的化合价不变 D.二氧化碳的循环可以通过光合作用和呼吸作用实现 典例分析 C 变式1 [2022·日照]我国提出争取在2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和。碳中和是指CO2的排放总量和减少总量相当。下列措施中能促进碳中和的最直接有效的是(  ) A.大力推广使用脱硫煤 B.加快煤的开采与使用,大力发展经济 C.大规模开采可燃冰作为新能源 D.用氨水捕集废气中的CO2,将其转化为氮肥 二氧化碳的性质 典例2 下列实验现象只能反映二氧化碳物理性质的是(  ) D 变式2 下列对二氧化碳性质的描述,属于化学性质的是(  ) A.常温下为无色、无味的气体 B.能溶于水 C.相同状况下,密度比空气略大 D.不燃烧也不支持燃烧 1.[2022·泰安]中国政府向世界宣布2030年前实现碳达峰,2060年前实现碳中和。下列做法不利于实现“碳达峰、碳中和”的是(  ) A.绿色出行 B.火力发电 C.植树造林 D.节约用电 2.将某无色无味气体通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊,该气体可能是(  ) A.CO2 B.O2 C.N2 D.CO 随堂练习 3.下列方法不能鉴别二氧化碳和氧气的是(  ) A.加入澄清石灰水 B.观察气体的颜色 C.加入紫色石蕊试液 D.伸入带火星的木条 随堂练习 4.如图,将充满CO2的试管倒扣在滴有紫色石蕊的蒸馏水中,一段时间后,下列实验现象描述正确的是(  ) ①试管内液面上升 ②试管内溶液变红 ③试管内液面不上升 ④试管内溶液变蓝 ⑤试管内溶液不变色 A.①② B.①④ C.②③ D.③⑤ 随堂练习 5.低碳生活倡导我们在生活中注重环保,减少空气中二氧化碳的含量,下列做法符合低碳生活理念的是(  ) A.增加化石燃料的使用 B.使用乙醇汽油 C.多使用一次性木筷 D.多使用私家车出行 随堂练习 6.二氧化碳对生活环境有重要影响,下列对二氧化碳利弊描述中不正确的是(  ) A.二氧化碳可以 ... ...

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