第28课 建立社会主义市场经济体制和中国特色社会主义全面推向21世纪 教学设计（表格式）2023-2024学年中职高一上学期高教版（2023）中国历史全一册

（年级） （科目）教学设计 编写时间：____年____月_ _ 日 星期_____ 执行时间：____年____月__ 日 主备人： 课 题 建立社会主义市场经济体制和中国特色社会主义全面推向21世纪 授课 课时 1 课 型 新授 教学目标 知识与能力 能概述20世纪90年代至21世纪初历史发展的基本脉络；了解改革开放的阶段性成就和跨世纪发展战略；掌握“一国两制”在香港、澳门的成功实践和两岸交流的扩大；认识邓小平理论对建设中国特色社会主义的重要指导意义；知道我国外交工作的新进展。 过程与方法 初步学会分析和评价历史，在了解中国特色社会主义的基础上，理解建设社会主义市场经济体制对中国发展的重大意义；通过学习本课，明白为什么邓小平理论是党的指导思想。 情感、态度、价值观 通过学习社会主义市场经济体制和国家跨世纪发展战略，感受社会主义制度的优越性，坚定走中国特色社会主义道路的信念。 教学重点 中共十四大和中共十五大；邓小平理论。 教学难点 邓小平南方谈话。 教学方法与手段 讲述法、探究法、讨论法、材料分析法 教 学 过 程 教学 环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 导入 播放视频： “西电东送”工程 西部大开发是党和国家跨世纪发展战略之一。充分体现了党和国家提出的“东西部协调发展，共同富裕”的战略构想。 提问：为什么说“西电东送”是西部大开发标志性工程之一？ 学生观看视频，回答问题。 通过把煤炭、水能资源丰富的西部省区能源转化成电力资源，输送到电力紧缺的东部沿海城区，带动西部发展。 通过观看视频和回答问题，初步了解党和国家的发展战略构想。 教学环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 新授 （一） 一、邓小平南方谈话与中共十四大召开 1.邓小平南方谈话的背景和内容 1992年初，邓小平巡视南方，并发表重要讲话。 案例分析： 邓小平在南巡谈话中指出：“计划多一点还是市场多一点，不是社会主义与资本主义的本质区别。计划经济不等于社会主义，资本主义也有计划；市场经济不等于资本主义，社会主义也有市场。” 2.中共十四大的召开 1992年10月12日至18日，在北京召开十四大。 以邓小平南方谈话和中共十四大为标志，中国改革开放和社会主义现代化建设进入新的发展阶段。 建立社会主义市场经济的意义： （1）使我国成为世界经济增长最快国家。 （2）社会生产力的高速发展，使人民生活发生翻天覆地的变化。 （3）中国不仅解决了温饱问题，而且从总体上已达到了小康水平，并朝着全面小康社会的新目标迈进。 提问：为什么说这个时候是党和国家历史发展的紧要关头？ 讲解：市场和计划是资源配置的两种基本手段。市场经济作为资源配置的一种方式，资本主义可以用，社会主义也可以用。也就是说，市场经济可以有资本主义市场经济和社会主义市场经济之分。 介绍中共十四大召开的时间和重要决策。 人物扫描：孔繁森 问：建设社会主义市场经济体制对中国发展有何重大意义？ 学生讨论并回答： 20世纪80年代末90年代初，苏联解体、东欧剧变，社会主义运动遭遇挫折。 学生思考：邓小平的上述讲话说明了哪些经济学道理？ 明白党的十四大所做出的重要决策 了解孔繁森同志生前的光荣事迹。 探究：结合身边的生活实际，谈谈社会主义市场经济体制的建立对家庭或社会带来了哪些影响 学生通过讨论思考，明白邓小平南方谈话的本质。 让学生明白解决问题都从实际出发，敢于突破教条的束缚。 学生记住党的十四大所做出的重要决策。 让学生明白共产党人的初心与使命，感受一名优秀共产党员的崇高精神境界。 学生领悟到正是在党中央的正确领导下人民生活品质不断提高。 教学环节 教 学 内 容 教 师 活 动 学 生 活 动 设 计 意 图 新授（二） 二、进一步推进改革开放和跨世纪发展战备 ... ...