课件编号18509416

10.2 天下兴亡 匹夫有责 课件 (16张幻灯片)+内嵌视频

日期:2024-06-16 科目:政治 类型:初中课件 查看:13次 大小:30466152Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 10.2 天下兴亡 匹夫有责 第十课 建设美好祖国 人世间的美好梦想,生命里的辉煌,通过什么来实现和铸就呢? 劳动 农民在田间辛勤耕作 工人在工厂认真劳动 科学家在实验室潜心研究 清洁工人守护环境 ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。 ②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。 军人保家卫国 深圳发展 中国天眼 北斗三号 天问一号 ③今天,我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的,中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。 思考:我们国家这些伟大的成就是通过什么方式取得的? ①劳动是财富的源泉,也是幸福的源泉。P108 ②人世间的美好梦想,都是通过劳动实现的;生命里的一切辉煌,都是通过劳动铸就的。P108 ③我们国家所取得的每一项成就,都是广大人民用辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动换来的。中国人民用实干精神创造了今天的辉煌。P108 劳动的意义(重点) 礼赞七十年———走进平凡岗位 外卖小哥:车水马龙中穿梭,送上快捷与方便 医生:与死神争夺时间,给病人生的希望 消防员: 烈火中最美的逆行者,人民安全的忠诚卫士 高空作业者: 现实版的蜘蛛侠,平凡的工作却令人抬头仰望 清洁工: 城市四季的美容师,为人们带来洁净与舒心 交警: 呼吸着尘埃和尾气,只为平安出入和秩序井然 法官: 社会底线的守望者,公平与正义的执剑人 高压线路电工: 与危险共悬一线,点亮城市夜空,驱动生活运转 厨师:舌尖上的艺术家,将生活变得有滋有味 教师:三尺讲台上言传身教,立德树人 劳动勋章 刑警:在蛛丝马迹中,他寻找真相 说到劳动者,你会想到哪些人? 国之脊梁VS普通劳动者 谁的劳动贡献更大? 为什么每个劳动者都值得我们尊敬和学习 (1)每个人所处的岗位不同,从事不同的劳动,但都在为国家和社会作出贡献。 (2)正是无数劳动者兢兢业业、艰苦奋斗、无私奉献,成就了我们今天的美好生活。 (3)无论是脑力劳动者还是体力劳动者,都是国家的建设者,都值得我们尊敬和学习。 实干精神 这两句话,反映了一种怎样的精神? 如何把中国梦变成现实?/为什么要发扬实干精神? ①需要一代代人埋头苦干和接力奋斗,需要每个人在各自岗位上付出更多的辛劳和汗水; ②只有继续发扬实干精神,才能用我们的劳动创造新的辉煌。 视频资源 青少年如何发扬实干精神,助力实现中国梦? P111 /青少年如何担负历史重任? 我们是祖国的未来,一定要接过历史的接力棒,努力学习,积极探索,勇做走在时代前列的学习者、劳动者、奉献者,以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领,担负起历史重任,让青春绽放出绚丽的光彩。 1.任何一个民族,如果停止劳动,不用说一年,就是几个星期,也要灭亡。这句话说明( )            ①劳动创造财富的源泉  ②国家的发展离不开人民的辛勤劳动、创造性劳动  ③劳动创造世界  ④劳动成就今天美好生活 A.①③④ B.①②④ C.①②③ D.①②③④ 随堂练习 D 2.以下关于劳动、劳动者的说法,正确的是(  ) A.劳动有体力劳动和脑力劳动之分,脑力劳动值得尊重,体力劳动得不到人们的尊重 B.劳动没有分工,所有的劳动都付出体力和脑力 C.劳动者的地位因高低贵贱而不同 D.只要是从事对社会有益的劳动,劳动者都值得全社会的尊敬和学习 随堂练习 D 3.习近平主席勉励广大青年“心中有阳光,脚下有力量”,作为中学生应该做到(  ) ①树立理想、立志报国  ②顺其自然、随遇而安  ③脚踏实地、全力以赴  ④努力学习、掌握本领 A.①②③ B.①③④ C.①④ D.②③ 随堂练习 B 4.某中学举行了“中国梦,少年行”主题班会,同学们纷纷发表 ... ...

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