课件编号18513349

2023-2024学年高中物理人教版(2019)必修第一册课后习题 第三章 相互作用——力 测评(含答案)

日期:2024-04-29 科目:物理 类型:高中试卷 查看:48次 大小:810230Byte 来源:二一课件通
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第三章测评 (时间:75分钟 满分:100分) 一、单项选择题(本题共7小题,每小题4分,共28分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的) 1.(2022江苏淮安)关于下列四幅图片的说法,正确的是(  ) A.甲图中足球对球网的作用力是球网发生形变产生的 B.乙图中重力的分力G1就是物块对斜面的压力 C.丙图中桌子对书的支持力与书对桌子的压力是一对平衡力 D.丁图中轮胎上的花纹是为了增大接触面的粗糙程度 2.(2021安徽滁州高一期末)马扎放在水平地面上,人站在马扎上保持静止,以下说法正确的是(  ) A.人受到的重力和马扎对人的支持力是一对作用力和反作用力 B.人受到的重力和人对马扎的压力是一对平衡力 C.马扎在光滑水平面上无法平衡 D.斜撑之间的夹角越大,斜撑上的作用力越大 3.如图所示,一物体受到1 N、2 N、3 N、4 N四个力的作用,沿3 N力的方向做匀速直线运动。现保持1 N、3 N、4 N三个力的方向和大小不变,而将2 N的力绕O点旋转60°,此时作用在物体上的合力大小为 (  )                                       A.2 N B.2 N C.3 N D.3 N 4.某同学用传感器来探究摩擦力,他将力传感器接入数据采集器,再连接到计算机上。将一质量m=3.75 kg的木块置于水平桌面上,用细绳将木块和传感器连接起来进行数据采集,然后沿水平方向缓慢地拉动传感器,至木块运动一段时间后停止拉动。获得的数据在计算机上显示出如图所示的图像。有关这个实验的几个说法,其中正确的是(g取10 m/s2)(  ) A.0~6 s内木块一直受到静摩擦力的作用 B.最大静摩擦力比滑动摩擦力大 C.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.8 D.木块与桌面间的动摩擦因数约为0.11 5.如图所示,光滑斜面的倾角为37°,一小球在细线的拉力作用下静止在斜面上,若小球所受的重力为G,已知sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,则细线对小球拉力的最小值为(  ) A.0.6G B.0.5G C.G D.0.8G 6.如图所示,竖直的轻质弹簧连接A、B两物体,弹簧劲度系数为k=400 N/m,A、B质量分别为3 kg、1 kg,g取10 m/s2;A放在水平地面上,A、B保持静止;现用力拉B,使其竖直向上慢慢移动,直到A刚好要离开地面,此过程中,B物体向上移动的距离为(  ) A.10 cm B.7.5 cm C.5 cm D.2.5 cm 7.某班级在布置元旦晚会的舞台时,将12个质量均为m的彩球用轻绳依次连接,两端用轻绳固定在天花板上。如图所示为场景示意图,图中各段轻绳的长度均相等,连接天花板的轻绳与水平方向夹角为37°。已知重力加速度为g,sin 37°=0.6,cos 37°=0.8,图中最下面的两个彩球之间的拉力大小为(  ) A.6mg B.8mg C.10mg D.12mg 二、多项选择题(本题共3小题,每小题6分,共18分。在每小题给出的四个选项中,有多项符合题目要求,全部选对的得6分,选对但不全的得3分,有选错的得0分) 8.(2022四川广安模拟)一端固定一定滑轮的木板与水平面成30°放置,如图所示。质量分别为mA=2m和mB=m的物体A、B用细线连接后跨过定滑轮,A静止在木板上,B静止在空中。不计细线与滑轮的摩擦,不计空气阻力。现将木板倾角由30°增大到40°,系统仍保持静止。下列判断错误的是(  ) A.细线对物体A的拉力将增大 B.物体A对木板的压力将增大 C.物体A受到的静摩擦力将增大 D.物体A受到的合力将增大 9.(2021安徽宣城期中)如图所示,两段等长细绳1、2串接着两个质量相等的小球a、b,悬挂于O点。现在两个小球上分别加上水平方向的外力,其中作用在b球上的力大小为F,作用在a球上的力大小为2F,则此装置平衡时的位置不可能是下列哪幅图(  ) 10.如图甲所示,质量为m的木块在斜向左上方的推力F的作用下沿着竖直墙面向下匀速运动。已知木块与墙面间的动摩擦因数恒为μ(μ<1),设推力F与墙面间的夹角为α,在α从0°逐渐增大到90°的过程中,木块始终未离开墙面且保持速度不变 ... ...

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