【精品解析】浙江省温州新希望学校2023-2024学年九年级上学期社会·法治期中考试试卷

浙江省温州新希望学校2023-2024学年九年级上学期社会·法治期中考试试卷 一、选择题部分(本题有20小题，每小题2分，共40分。请选出各题中一个符合题意的正确选项，不选、多选、错选，均不给分) 1．有学者认为，金字塔的建造涉及力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。这说明（　　） A．古埃及文明源远流长 B．古埃及文明程度发达 C．古埃及国王权力无限 D．古埃及农业技术先进 【答案】B 【知识点】古希腊罗马文明 【解析】【分析】根据所学知识可知，古埃及的国王称法老，为全国最高的统治者。金字塔是古代埃及国王的陵墓，金字塔的建造涉及到力学、天文学、地理学、艺术、宗教、数学、社会管理学、建筑学等众多学科知识。这反映了古埃及文明的发达程度，充分显示了古埃及人的高度智慧和精湛的建筑艺术，B项正确； 题干材料不能体现古埃及文明源远流长，排除A项； 题干材料不能体现古埃及国王权力无限，排除C项； 题干材料不能体现古埃及农业技术先进，排除D项。 故答案为：B。 【点评】本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。认识古代埃及文明的发达程度。 2．某班历史兴趣小组举办”古代印度文明”成果展，下列与这一主题相关的文明成果有（　　） ①楔形文字 ②摩亨佐·达罗遗址 ③释迦牟尼像 ④种姓制度 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】D 【知识点】古希腊罗马文明 【解析】【分析】 根据所学知识可知，①楔形文字是古巴比伦文明的成果；②摩亨佐·达罗遗址是古印度文明的产物；③释迦牟尼像是古印度文明的产物；④种姓制度是古印度文明的产物。故②③④符合题意，D项正确； 故答案为：D。 【点评】 本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记古印度文明代表--种姓制度、佛教等。 3．《汉谟拉比法典》规定：如果任何人开挖沟渠以浇灌田地，但是不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失。据此可知《汉谟拉比法典》（　　） A．反映了古巴比伦社会商业繁荣 B．是一部体系较完备的成文法典 C．注重保护社会成员的私有财产 D．本质上维护奴隶主阶级的利益 【答案】C 【知识点】古希腊罗马文明 【解析】【分析】根据题干材料“不小心淹没了邻居的田，则他将赔偿邻居小麦作为损失”可知，损坏他人的私有土地需赔偿，这体现出《汉谟拉比法典》注重保护社会成员的私有财产，C项正确； 材料中没有涉及商业的内容，排除A项； 《汉谟拉比法典》是一部体系较完备的成文法典说法正确，但材料未体现，排除B项； 从材料中看不出其维护的是哪个阶级的利益，排除D项。 故答案为：C。 【点评】本题主要考查学生的识记能力以及分析问题的能力．理解并识记《汉谟拉比法典》的相关史实。 4．”东征和帝国的建立使得希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融会。”这说明东征和帝国的建立（　　） A．显示了古希腊制度的优越性 B．加强了东西方的贸易往来 C．对被征服地区实行文化侵略 D．促进了东西方的文化交流 【答案】D 【知识点】古希腊罗马文明 【解析】【分析】根据所学知识可知，亚历山大的东征在客观上是把希腊文化传播到东方，东方文化渗入到希腊文化的过程。促进了中西方文化的交流。亚历山大大帝东征的根本目的是为了扩展领土、掠夺财富，给当地人民带来了深重的灾难，严重破坏了当地经济的发展。据“东征和帝国的建立在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得以接触、交流、融合。”及所学知识可知，亚历山大东征促进了东西方的文化交流，D项正确； 题干材料不能体现古希腊制度的优越性，排除A项； 题干材料不能体现东西方的贸易往来，排除B项； 题干材料不能体现对被征服地区实行文化侵略，排除C项。 故答案为：D。 【点评 ... ...