第一章 认识生物-讲核心 第一章 认识生物-讲核心 1. 生物的特征： ①生物的生活需要营养； ②生物能进行呼吸； ③生物能排出身体内产生的废物； ④生物能对外界刺激作出反应； ⑤生物能生长和繁殖； ⑥生物都有遗传和变异的特性； ⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 2. 观察法———科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。或者利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。科学观察要有明确的目的；观察要全面细致，实事求是，并及时记录下来；观察要有计划和耐心；观察时要积极思考，要和别人交流看法，进行讨论。 3. 调查法———科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。如果调查的范围很大，不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查时要如实记录，对调查结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。调查法包括全面调查和抽样调查。 4. 生物的归类。 （1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。 （2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。 （3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 生物的特征：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【练经典01】 1．最强大脑综艺节目中有一位特殊选手―百度的人工智能机器人“小度”。下列能作为判断“小度”是否属于生物的依据是 A．能否发出声音 B．能否快速移动 C．能否生长和繁殖 D．能否和选手对话 观察法———科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜、望远镜等仪器。或者利用照相机、摄像机、录音机等工具，有时还需要测量。 科学观察要有明确的目的；观察要全面细致，实事求是，并及时记录下来；观察要有计划和耐心；观察时要积极思考，要和别人交流看法，进行讨论。 【练经典02】 2．在“观察校园内的植物和动物”活动中，正确的做法是（ ） A．观察活动前明确观察目的，制定合理的方案 B．观察过程中可随时根据喜好调整观察路线 C．观察过程中发现不认识的花草可采集后进行研究 D．观察过程中发现其他同学没有观察到的动物，可不记录 调查法———科学探究常用的方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，并制定合理的调查方案。如果调查的范围很大，不能逐一调查，就要选取一部分调查对象作为样本。调查时要如实记录，对调查结果进行整理和分析，有时还要用数学方法进行统计。调查法包括全面调查和抽样调查。 【练经典03】 3．调查周边环境的生物时，以下做法不恰当的是（ ） A．制定周密的方案且按照方案执行 B．确定合理的调查对象 C．分组时，除组长外，每个组员的任务可以随时调换 D．观察时，记录生物的形态特征和生活环境 生物的归类 （1）按形态结构特点可分为：植物、动物、其他生物等。 （2）按生活环境分：水生生物、陆生生物等。 （3）按用途分：作物、家畜、家禽、宠物等。 【练经典04】 4．某小组将调查到的生物进行分类，他们将鲸、水草、鱼等归为一类，而将松、牛、鸽子等归为一类。他们的分类标准是（ ） A．按照生物的生活环境 B．按照生物的用途 C．按照生物的形态结构特点 D．按照生物的经济价值 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 参考答案： 1．C 【分析】生物的特征：1、生物的生活需要营养。2、生物能够进行呼吸。3、生物能排出体内产生的废物。4、生物能够对外界刺激作出反应。5、生物能够生长和繁殖。6、除病毒外，生物都是由细胞构成的。7、生物都能遗传和变异的特征。 【详解】ABD.能否发出 ... ...
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