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课件网) 2024小升初 统编版语文 总复习精品课件 是语言表达上连贯的要求。它要求一个语段的各个句子之间，或是一个复句的各个分句之间，在内容上和形式上都能接得上，扣得紧，意思一以贯之，脉络清晰，文气顺畅，准确而又完整。 句子的衔接 句子衔接方法： 1、一致性 ①陈述对象、观点或话题前后一致 ③语言风格一致 句子的衔接 ②句式一致 ④修辞手法一致 句子衔接方法： 2、连贯性（关注句子间内在的关联） ①以空间为序 ③以事情发展为序 句子的衔接 ②以时间为序 ④以人们认识事物的规律为序 ⑤以句段内在的逻辑关联为序 句子排序的四种方法： 1.读懂每句话的意思，理解这段话的大致内容。 ①总分关系 句子的排序 2.细读每句话，根据句中的关键词理清每句话之间的关系。 ②承接关系 3.判断这段话运用的写作顺序。 ①事情发展顺序 ②时间先后顺序 ③地点转换顺序 4.找出首句，再对其他句子进行整理、排列。 1.依次填入横线处的语句，衔接最恰当的一组是( )。 印象中，成熟的向日葵，花盘都是低垂的，_____。 ①一阵晨风拂过 ②可我家的这几株向日葵初出茅庐 ③所以有诗人赞叹，愈是成熟，愈是谦虚 ④在绿叶一片低沉而嘈杂的合唱中，传出他们清亮而高亢的 欢叫 ⑤依然高昂着头，开心而单纯地笑着，就像稚气未脱的乡野 小妹子 ⑥尚不懂得伟大的谦虚，也不懂得虚伪的世故 A．③②⑥⑤①④ B．④②①⑤⑥③ C．②⑥⑤①④③ D．③①⑤②⑥④ A 2.给下列句子排序，正确的一项是( )。 ①刚建网时，一部分从上往下织，一部分从下往上织， 不久，一张巨大的天网便完成了。 ②平时，红蜘蛛把网建在树上。 ③如此巨大的网，昆虫一旦被网住，众多蜘蛛便会一哄 而上，把毒液注进昆虫体内，昆虫很快便会一命呜呼。 ④南美洲有一种红蜘蛛，它们上万只生活在一起，共同 织网，合作狩猎，共同分享食物。 ⑤然后，它们开始分享大餐。 A．①②③④⑤ B．④②①③⑤ C．③④①②⑤ D．②①④③⑤ B 作业 专题三 句段 （句子衔接与排序） 1.[2023·宁德市]“众多考古证据也证实了‘大豆生中国’的观点。”将这个句子插入语段中，最恰当的位置是（ C ）。 ①大豆是根正苗红的“中国制造”，至少有4500年的种植历史。②三千年前的《诗经》中就出现了它的身影：“中原有菽，庶民采之。”③截至2013年，在考古中已发现了11处栽培大豆遗址。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③之后 C 2.[2023·福州市]将下面的句子插入语段中，最恰当的位置是（ D ）。 如果不得要领，可以不辞而别；或者另找高明，和他对质。 D ①我十分赞同杨绛先生关于读书的观点：读书好比串门儿———隐身的串门儿。②要参见钦佩的老师，或拜谒有名的学者，不必事前打招呼求见，也不怕搅扰主人。③翻开书面，就闯进大门；翻过几页，就登堂入室；而且可以经常去，时刻去。④读书可能不会让你功成名就，不会让你前程锦绣，但一定会让你说话有道理，做事有余地，出言有尺，嬉闹有度。 A.①之前 B.①②之间 C.②③之间 D.③④之间 3.[2023·南通市通州区]将下列句子重新排序，正确的一项是（ B ）。 ①清风徐来，树枝摇曳，斑驳的光影洒落在地上和小狗身上。 ②绿荫下是一间小小的柴房。 ③这就构成一幅盛夏城郊小院图，生动而又富有情趣。 ④柴房前，主人在喝茶，一只小狗闲适地躺在一旁。 ⑤窗前一片浓浓的绿荫。 A.③①②⑤④ B.⑤②④①③ C.②⑤③④① D.⑤②④③① B 4.[2023·宁波市鄞州区]在下面画线处填入语句，衔接最恰当的一项是（ B ）。 ———少年智则国智，少年强则国强。” 相信我们一定能不负先辈重托，强国有我！ ①我们要树立远大理想，努力学习，为报效祖国打 ... ...
