第15课 第二次世界大战 课件(共32张PPT)部编版九年级历史下册

1.意大利、德国的法西斯组织名称、头目。 2.意大利、德国、日本三国法西斯专政建立的标志。 3.第二次世界大战的欧洲、亚洲策源地形成标志。 4.举出第二次世界大战爆发前法西斯国家的侵略史事。 知识回顾 日本发动 九一八事变 意大利吞并 埃塞俄比亚 日本发动 七七事变 德国吞并 奥地利 德国吞并 捷克斯洛伐克 1931 1936 1937 1938 1939 面对德、意、日法西斯的侵略，英、法等国为了保护自身利益，采取了以牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的“绥靖政策”。这一政策更加助长了法西斯国家的侵略气焰，侵略野心日益膨胀，也让英法“搬起石头砸了自己的脚———自食恶果”，最终爆发了第二次世界大战。 第15课 第二次世界大战 第四单元 经济大危机和第二次世界大战 第二次世界大战是人类历史上空前的浩劫，使人类蒙受了重大灾难。 第二次世界大战是一场正义的全世界人民的反法西斯战争。历史表明，社会制度与意识形态不同的国家能够联合起来，共同对付人类生存与发展面临的挑战，战胜邪恶，阻止历史车轮倒转。大战深刻地改变了人类历史，促进了民族解放运动的发展和国际社会主义力量的壮大，客观上推动了科学技术的迅速发展，大大推动了人类文明的进步。 自学导航 1.知道二战的爆发、扩大、转折直至结束的基本过程； 2.知道莫斯科保卫战、世界反法西斯联盟的建立、斯大林格勒战役和诺曼底登陆战等重大历史史事及作用； 3.知道三次重大国际会议及意、德、日法西斯投降等史实； 4.分析第二次世界大战的性质及影响； 5.理解全世界人民团结战斗的重要性，认识到正义的力量只有加强联合，才能有效地战胜邪恶势力；认识到和平来之不易，树立为人类和平和进步事业作贡献的崇高理想。 一、第二次世界大战的全面爆发及主要战场 1.战争原因 材料一：第一次世界大战后的20年，帝国主义国家的发展极不平衡。德国随着经济、军事实力的迅速增长，强烈要求从英、法、美战胜国手中夺取殖民地和市场，争夺欧洲和世界霸权，意大利和日本也不满意第一次世界大战的分赃结果，企图建立地区霸权。 材料二：经济危机爆发后，德国遭受沉重打击，失业人数高达800万。1933年希特勒上台，德国随后扩充军队，干涉西班牙内战，废除莱茵非军事区，吞并奥地利。欧洲战争策源地形成。经济危机波及日本后，日本统治者急不可耐地找寻转嫁经济危机的道路。1936年，广田宏毅受命组阁，基本上形成法西斯专政。日本成为亚洲的战争策源地。 材料三：巴黎和会刚刚结束，德国就喊出了“打倒凡尔赛和约”的口号。纳粹党巧妙利用德国人民痛恨《凡尔赛条约》，煽动复仇主义情绪和种族狂热，鼓吹日尔曼人必须以战争“获得生存空间”，要用“德国的剑为德国的犁取得土地”。日本因称霸亚太的企图被压制而对华盛顿体系产生不满。 材料四：20世纪30年代，英、法面对德、意、日法西斯的侵略，为了保护自身利益，采取了牺牲其他国家利益为代价，与对手妥协的“绥靖政策”。1938年9月签订的《慕尼黑协定》将绥靖政策推向顶峰，使其侵略野心更加膨胀，助长了法西斯国家的侵略气焰。 研读材料，分析第二次世界大战爆发的原因。 ①帝国主义国家政治、经济发展不平衡———根本原因 ②经济大危机的打击，加速了德、日法西斯专政的建立 和欧、亚战争策源地的形成———直接原因 ③凡尔赛—华盛顿体系对德、日的压制，引发了两国对 国际秩序的不满———历史原因 ④英、法等国的绥靖政策加速了大战的爆发———客观原因 1939年9月1日凌晨，德国以“闪电战”方式突袭波兰，波兰的盟国英、法被迫宣战，第二次世界大战全面爆发。 1939年9月 德国闪击波兰 闪电战：二战中德国常用战术，充分利用飞机、坦克和机械化部队的快捷优势，以突袭方式，不宣而战，快速切割敌军主力，制敌取胜。 一、第 ... ...