课件编号18527927

人教中图版(2019) 高中信息技术 必修2 4.1.1 信息系统安全风险 课件(共15张PPT,内含视频素材)

日期:2024-05-19 科目:信息技术 类型:高中素材 查看:69次 大小:18495818Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 4.1信息系统安全风险 项目背景 信息系统已经渗透到我们的生活、学习、工作中的方方面面,在线购物、与朋友聊天、移动学习、网络协同办公等日常活动中都可能存在信息安全隐患。 那么,我们怎么看待个人应用隐藏的信息安全风险,做到防范于未然呢? 本节将围绕着“评估个人应用信息系统的安全风险”项目展开学习,通过“认识电信诈骗及其风险”、“认识无线网络中的安全风险”等生活中常见的安全风险的分析与体验,总结提升安全意识的方法。 活动一:认识电信诈骗及其风险 电信诈骗是指犯罪分子通过电话、网络和短信的方式,编造虚假信息,设置骗局,对受害人实施远程、非接触式诈骗,诱使受害人给犯罪分子汇款、转账等犯罪行为。 以小组为单位对以下4个案例进行讨论、分析和汇总,讨论电信诈骗有哪些常见的表现形式。完成表4.1.1,并讨论各种形式的电信诈骗可能带来的危害和损失。 电信诈骗案例分析 案例一:5月28日,广州某生物科技公司财务人员小郑接到冒充“广州市税务局稽查处”的诈骗电话,被要求配合对其公司税务工作进行稽查。小郑信以为真,添加对方QQ,接着被拉入一个与其公司名称相同的QQ群,群内还有公司“总经理”“副总经理”。最后,“总经理”以缴纳工程项目款为由,指示小郑向某账号转账。 案例四:王先生从投递简历到接到面试电话,再到现在的面试,一切竟出乎意料地顺利,并且自己应聘司机的职位有每月7500元的高薪资。第二天,王先生再次来到该会所准备签合同时,“周经理”告知需缴纳1000元岗位保证金和300元上岗证制作费,王先生也没多想,便缴纳了上述费用并签订了聘用合同。王先生到这家公司时公司所有人员已经人去楼空,所有的联系人也都已关机。 案例三:李女士收到一条短信,内容是其名下的信用卡因逾期还款问题,信用卡已被冻结。因为李女士名下确实有该行信用卡,所以李女士按照短信上的“客服”电话拨打过去与对方联系,并在“客服”的要求下,将自己的信用卡卡号、卡片背后的交易安全码以及手机验证码一并告知对方。随后她便收到银行短信,显示其信用卡被消费5万元。这时,李女士才意识到被骗后,便立即报警。 案例二:近日,焦作的大一新生小李在玩手机时,看到qq空间上陌生好友发的动态:“评论抽奖活动送手机”。因小李之前评论过,然后对方联系其说她中奖了,想要奖品要用花呗走个流水就可领奖,小李就用舅舅的花呗前后分别扫码付款给对方了4996元、905元,其让对方还款时对方却以各种理由推脱,意识被骗后报警。 诈骗手段 具体实施 损失和危害 冒充政府部门进行诈骗 以政府工作人员的名义拨打受害人电话,欺骗受害人有违法犯罪行为比如洗钱,诱骗受害人转账到“安全账户” 冒充税务稽查等诈骗 利用中奖兑奖进行诈骗 利用高薪招聘进行诈骗 利用银行卡消费进行诈骗 虚构绑架、出车祸诈骗 犯罪嫌疑人谎称受害人亲人被绑架或出车祸,并让同伙在旁边假装受害人亲人大声呼救,要求速汇赎金,受害人因惊慌失措而上当受骗 电信诈骗的手段 表4.1.1电信诈骗的表现形式 以税务稽查部门名义通过电话或微信与企业或个人联系,谎称将要开展税务稽查随机抽查工作,要求添加QQ群接收稽查相关“文件材料”,进群后冒充公司领导诱骗转账。 网络弹窗、短信等形式,宣称 “中奖了”,想要奖品先要支付预交款,领奖后返还。 诈骗团伙利用网络平台发布招聘信息,以优厚的工资为诱饵,按照固定话术骗取求职者的保证金、中介费、服务费等 虚构事主信用卡逾期,诱打虚假“客服”电话,信用卡卡号、卡片背后的交易安全码以及手机验证码一并告知对方,造成盗刷。 如何预防和甄别电信诈骗行为 案例1:小王是一名在校大学生,暑假期间有人在论坛中贴出招 ... ...

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