第六单元综合素质评价 时间：90分钟 满分：100分 题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分 得分 积累与运用(42分) 一、【新材料】读语段，看拼音写词语，注意书写规范、端正、整洁。(5分) 2023年，中国航天取得了举世瞩目的成就，在róng yù ( )的背后，是航天人的拼搏进取和开拓创新。中华人民共和国成立之初，老一辈航天人就mó quán cā zhǎng ( )搞研究，为祖国的航天事业chū móu huà cè ( )，致力于niǔ zhuǎn ( )中国航天的被动局面。如今，新一代的航天人xiōng yǒu chéng zhú ( )，正一步步搭建起中国人自己的空间站———天宫”。 二、查字典，按要求完成练习。(4分) “策”字用部首查字法，先查部首_____，再查_____画。根据语境选择“策”的正确解释，将序号填在括号里。 《孙子兵法》是中国古代军事著作中的璀璨瑰宝，其内容博大精深，对现代人处事、决策仍具有极大的启发。( ) 《假如给我三天光明》中，海伦·凯勒坚强不屈、乐观向上的精神总是鞭策我迎难而上。( ) 三、选择题。(14分) 下列词语中加点字读音全部正确的一项是( ) A. 孙膑(bīn) 拳头(chuán) B. 撕破(sī) 弗能应(fú) C. 桅杆(wéi) 龇着牙(cī) D. 放肆(sì) 瞄准(miǎo) 下列加点字意思不同的一项是( ) A. 道旁李———道路 B. 刻舟求剑———雕刻 C. 问其故———缘故 D. 亡羊补牢———牢固 读文言文要注意其节奏和韵味，下列朗读停顿不正确的一项是( ) A. 以/子之矛/陷/子之盾，何如？ B. 吾矛之利，于物/无不陷也。 C. 楚人/有/鬻盾与矛者。 D. 吾盾/之坚，物莫/能陷也。 【新题型】以下人物名片，人物年龄与别称相匹配的一项是( ) A. 古稀 不惑 B. 花甲 不惑 C. 古稀 豆蔻年华 D. 期颐 不惑 下面作品的信息对应不正确的一项是( ) A. 《自相矛盾》———《韩非子·难一》———韩非 B. 《田忌赛马》———司马迁———唐代 C. 《跳水》———列夫·托尔斯泰———俄国 D. 《摔跤》———《小兵张嘎》———徐光耀 下面与例句使用的修辞手法不同的一项是( ) 例：扑通一声，孩子像颗炮弹一样扎进了海里。 A. 天似穹庐，笼盖四野。 B. 危楼高百尺，手可摘星辰。 C. 敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声。 D. 湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 下面的说法中，不正确的一项是( ) A. 本单元告诉我们了解人物的思维过程，可以加深对课文内容的理解。 B. 《田忌赛马》告诉我们遇到问题要先观察，分析实际情况后再想对策。 C. 《自相矛盾》告诉我们坚不可摧的盾和无坚不摧的矛是可以同时存在的。 D. 《跳水》中写水手们手足无措是为了侧面烘托船长临危不乱、当机立断的形象。 四、读句子，把画线部分换成恰当的词语。(4分) 田忌和齐威王的对阵就要开始了。比赛双方摩拳擦掌，心里急切地想试试。 ( ) 孩子非常害怕，站在横木上摇摇晃晃的。 ( ) 今天真是个好天气，海上没有风浪，水面很平静。 ( ) 水手们又大笑起来，只有那个孩子哭也不是，笑也不是。 ( ) 五、按要求完成句子练习。(11分) 孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办，一定能让您赢。”(改为转述句)(2分) _____ 夫不可陷之盾与无不陷之矛，不可同世而立。(用自己的话说说句意)(2分) _____ 根据情境，把句子补充完整，表现出时间过得“快”的特点。(2分) 这节课老师带领我们走进精彩生动的童话世界，四十分钟的时间_____ _____。 用修改符号修改下面一段话。(1个错别字，1个标点符号错，3处语病)(5分) 去年暑假，我有机会出席了夏令营活动。夏令营的活动真是五彩缤纷，有唱歌、朗读、写生，军事体验 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
