《7-生命最宝贵》 【教材分析】 本课是人教版《道德与法治》三年级上册第三单元的起始课。《生命最宝贵》是本单元的基础和起点，旨在让学生体会生命来之不易。树立珍爱生命的意识。本课的主要话题是--我们的生命来之不易。从生命教育的角度入手。让学生体会母亲孕育自己的艰辛，了解父母养育，呵护自己付出的心血。认识到生命来之不易。 【教学目标】 1、知识与能力:知道我们的生命来之不易。 2、过程与方法:多种体方式体会生命的可贵，珍爱生命。 3、情感与态度:增强对生命的美好感受与体验能力，懂得生命只有一次，生命最可贵的道理。 【教学重点】 知道我们的生命来之不易，懂得我很重要，生命最可贵的道理。 【教学难点】 体会生命的可贵，珍爱生命。 【教学过程】 环节一 问题导入教师:同学们老师想问你们一个问题，你觉得什么是最宝贵的？预设1:我觉得时间最宝贵。预设2:我觉得时间最宝贵。 教师：你们说的真好！今天我们就来聊一聊生命这个话题。（板书课题） 教师：你知道我们的生命是怎么来的吗？好，让我们先欣赏一段视频。播放视频《生命的孕育》教师：看完这段小视频，你有什么感想？预设1：我觉得生命很神奇。预设2：我觉得孕育一个生命需要很长时间。．．．．．． 环节二 体验孕育不易教师：妈妈是孕育我们的大功臣，我们的到来曾给了她无限的喜悦和幸福，当然也曾带给她无尽的痛苦和担忧。听一听我们的妈妈是怎样说的。 （一）、听一听 教师:从妈妈的描述中你感受到了什么？学生思考后，交流感受。预设1：我觉得妈妈怀着我的时候一直都在担心我的健康，妈妈太爱我了。预设2：我感受到妈妈坏我很不容易，连饭都是不饱，妈妈很可怜。......【设计意图】教师总结：妈妈在孕育我们的过程中，不管是辛苦还是喜悦，每一个细节都体现着对我们的爱。 （二）、看一看（出示图片） 教师：图一:怀孕后，妈妈每天还要买菜做饭，很辛苦。图二:妈妈每次上下公交车都很不方便，有时需要别人的帮助。心里还要时时想着保护肚子里的小宝宝不要受到伤害。图三:平时系鞋带是一件很容易的事，怀孕后却变得非常困难。图四:怀孕后，妈妈的肚子太大弯下腰，给日常生活中带来种种不便。教师：看完怀孕妈妈的日常生活之后，你有什么感受呢？预设１：我觉得妈妈怀孕后很辛苦，还要做家务。预设２：我觉得妈妈怀孕后容易的事也变成了很困难的事。．．．．．．【设计意图】通过观察图片，直观的感受怀孕妈妈在日常生活中的种种不易，感悟孕育生命的不易。教师：孕育一个小生命真是太不容易了！（板书：孕育不易） （三）、做一做（体验五分钟妈妈） 体验五分钟妈妈。今天就让我们来体验一下妈妈怀孕时的辛苦。书包里装几本书，挂在胸前模拟怀孕时的妈妈。我们一起来做几个日常动作，注意做这些动作时的感受，还要注意保护好肚子里的宝宝。1、“妈妈”弯腰捡东西。2、“妈妈”弯腰穿鞋，系鞋带儿。3、“妈妈”趴在桌子上休息一会儿。教师:让我们先做几个日常动作预热一下。听老师的指令（蹲下，起来，弯腰手碰鞋面，左右高抬腿)。你们做这些动作感觉怎么样？（很轻松，很容易，很好玩儿) 。好的，下面让我们化身为妈妈，再来试一试（把书包背在胸前）请一位同学上台前表演，妈妈弯腰捡东西。教师:大家仔细观察他的动作，你发现了什么？你觉得有什么不妥？预设1:蹲的速度快，这是错误的。预设2:因为妈妈怀孕了，所以不容易很快的蹲下去。教师:让我们再找一个同学试一试这个动作（同学表演的要慢蹲，手捂着肚子)。同学们发现了吗？这位妈妈除了蹲下的速度比较慢之外，她还做了一个动作。学生:一直用手捂着肚子。老师:想问问这位妈妈，你为什么这样做呢？学生:因为妈妈要保护肚子里的小宝宝呀！教师:真棒，你是一位细心的好妈妈，会时刻想 ... ...
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