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课件网) 4.4 升华和凝华 第四章 物质的形态及其变化 1.举例说明升华和凝华现象。 2.用升华吸热、凝华放热解释日常生活中的现象。 3.认识到物理知识对提高人民生活水平和促进科技发展的重要作用，培养学习物理的兴趣。 ◎重点:识别升华和凝华现象。 1.碘的升华实验，一定要注意观察实验现象，看出碘没有变成液体而是直接变成了气体。 2.判断物态变化时一定要分析清楚变化前物质是什么状态，变化后是什么状态。 升华 1.完成“活动1 观察碘的升华现象”。 (1)给烧瓶中的碘加热，可以看到固态的碘 没有 (选填“有”或“没有”)经过液态，而 直接 变成了 紫 色的碘蒸气。 (2)停止加热后，可以看到碘蒸气 没有 (选填“有”或“没有”)经过液态，而 直接 变成了碘颗粒附着在烧瓶的内壁和玻璃片上。 没有 直接 紫 没有 直接 2.物理学中，把物质由 固态 直接变成 气态 的现象，叫作升华。 3.解释课本图4－33(a)中的现象:在严冬，冰冻着的衣服也可以晾干。 答 衣服中的冰直接升华成了水蒸气，所以冰冻的衣服也可以晾干。 固态 气态 4.解释课本图4－33(b)中的现象:放在衣橱中的樟脑丸会越来越小，最后“消失”。 答 这是因为樟脑丸直接升华成了气体，所以樟脑丸会越来越小，最后“消失”。 凝华 5.物理学中，把物质由 气态 直接变成 固态 的现象，叫作凝华。 6.解释课本图4－33(c)中的现象:寒冷的冬天，在窗玻璃上会有冰花。 答 窗玻璃上的冰花是室内空气中的水蒸气遇冷(温度降低至 0 ℃以下)直接凝华而成的小冰晶。冰花出现在窗玻璃的内表面。 气态 固态 7.解释课本图4－33(d)中的现象:白炽灯泡用久了会发黑。 答 因为灯泡在使用时，灯丝的温度很高，使钨丝逐渐升华为钨蒸气，停止使用后，温度降低，钨蒸气遇冷又直接凝华为固态的钨颗粒附在灯泡的内壁上，所以灯泡会变黑。 8.物质在升华过程中需要 吸收 热量，有制冷作用，在凝华过程中需要 放出 热量。 吸收 放出 9.人工降雨过程中主要涉及哪几种物态变化过程？它们是吸热的，还是放热的？ 答 (1)干冰升华，需要吸热；(2)水蒸气凝华成小冰粒，需要放热；(3)小冰粒熔化为水滴，需要吸热。 1.下列图片中所反映的不是凝华现象的是( B ) B A.窗户上的冰花 B.冰凌 C.雾凇 D.雪花 2.将少量粉末状的樟脑装入烧瓶，用酒精灯缓缓加热，封闭在瓶内的树枝上逐渐出现玲珑洁白的“人造雪景”，取出树枝，美丽的“雪景”会慢慢消失，消失时发生的物态变化是( C ) A.汽化 B.液化 C.升华 D.凝华 C 3.回顾学过的物态变化过程，在下图的“ ”上填写适当的物态变化名称，在“( )”内填写“吸热”或“放热”。 4.在一只搪瓷杯中装一些冰和盐的混合物，过一会儿，可以看到什么现象？请运用所学的知识解释这些现象。 答 现象:搪瓷杯的外表面会出现一层薄薄的霜。 解释:这层霜是空气中的水蒸气遇冷(温度降低0 ℃以下)直接凝华而成的小冰晶。 5.两块大小一样的鲜肉分别放到天平的两个盘上，天平平衡。将其中的一块放入冷冻室内速冻后取出，再放到天平的托盘上，这时天平还能平衡吗？为什么？ 答 不能再平衡，放冻肉的那边下沉。 因为冻肉的温度在0 ℃ 以下，周围空气中温度较高的水蒸气遇冷迅速凝华成小冰晶，附着在冻肉的表面，使得冻肉变重，故放冻肉的那边下沉。 两小儿辩日 孔子东游，见两小儿辩斗，问其故。 一儿曰:“我以日始出时去人近，而日中时远也。” 一儿以日初远，而日中时近也。 一儿曰:“日初出大如车盖，及日中则如盘盂，此不为远者小而近者大乎？” 一儿曰:“日初出苍苍凉凉，及其日中如探汤，此不为近者热而远者凉乎？” 孔子不能决也。两小儿笑曰:“孰为汝多知乎！ ... ...
