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课件网) 必修3 第9章 9.1电荷 2019人教版 01 引入 发现的自然现象 02 电荷 有趣的物理实验 03 元电荷 有趣的物理发现 04 起电方式 有趣的物理应用 目录 01引入：发现的自然现象 01引入：某些物质发生摩擦后可以吸引小物体 举例：哪里物质摩擦后可以吸引小物体 举例：哪些物质摩擦后不可以吸引小物体 01引入：电的发现与发展历程 希腊：泰勒斯 公元前600年，古希腊学者泰勒斯就发现摩擦过的琥珀吸引轻小物体的现象。 中国：王充 公元1世纪，我国学者王充在《论衡》一书中也写下“顿牟掇芥”一语 英国：吉尔伯特 英国科学家吉尔伯特在研究这类现象时首先根据希的琥珀吸引轻腊文的琥珀创造了英语中的“electricity”(电 )这个词，用来表示珀经过摩擦以后具有的性质，并且认为摩擦过的琥珀带有电荷(electric charge)。 美国：富兰克林 通过物理实验，命名并定义： “正电荷”、“负电荷” 发现“电”现象，创造“electricity”，定义电荷 02电荷：有趣的物理试验 02电荷：有趣物理试验的发现 电荷 英语中的“electricity”（电）这个词，用来表示琥珀经过摩擦以后具有的性质（吸引小物块的性质），并且认为摩擦过的琥珀带有电荷(electric charge)。 电荷的分类 正电荷：玻璃棒和丝绸摩擦后，玻璃棒所带的电荷 负电荷：橡胶棒和毛皮摩擦后，橡胶棒所带的电荷 注：自然界的电荷只有两种 图：富兰克林通过雷电试验证明，雷电试验中的电与摩擦产生的电是相同性质的电 富兰克林做了一个规定： 02电荷：有趣物理试验的研究成果 电荷量 电荷量：电荷多少的度量 单 位：库仑，简称库， 符号是C 符 号：Q或q，表示电荷量的多少 正电荷： +Q或+q，“+” 表示正电荷， +Q或+q表示正电荷的电荷量的多少 负电荷： -Q或-q ，“-”表示负电荷， -Q或-q表示负电荷的电荷量的多少 注： “+、-”只表示电荷的电性， Q或q表示的是电荷量的多少 +Q ：数值为正值，如+Q= + 1.6×C -Q ：数值为负值，如-Q= - 3.2×C \ +Q \= \ + 1.6× \ C 小于 \ -Q \ = \ - 3.2×\ C 正负号只表示不同电性的电荷量，不代表大小，比较大小时，需取绝对值 1881年第1届国际电学大会确定库仑(C)为电荷量的国际单位 定义为1A恒定电流在1s时间间隔内所传送的电荷量为1C 03元电荷：有趣的物理发现 03元电荷：物质的构成 物质 分子 原子 原子核 核 外 电 子 质子 中子 原子核三维结构图 原子核二维平面图 物质由无数分子构成 一个分子由无数原子构成 一个原子里有一个原子核 一个原子里有无数个核外电子 原子 原子核 核 外 电 子：带负电 质子：带正电 中子：不带电 原子核中的总电荷量（+Q）就等于质子的电荷量的总和 核外电子的总电荷量（-Q） -Q +Q 对外不显示电性 （电性中和） 物体对外不显电性 0 C 03元电荷：物体 平时“不带电”，是由于物体内部正负电荷量中和了 -Q=n * 每个电子所携带的电荷量q -Q=n * q 03元电荷： n———电子的数量 q———每个电子所携带的电荷量 由于已知带电粒子的大小分解至电子后，在无法向内继续分解，故一个电子的电荷量就是已知粒子的最小电荷量 由于电子上述不可继续分解的特殊性，故将电子的电荷量 q 命名为元电荷，用专用符号 表示 ，经试验测定： e=- “元”在物理学 里面可以理解为“小” 比如元宇宙、有限元等 都是研究微小领域 e 电子质量=9.11kg 比 荷=1.76 C/kg 拓展： 自然界已知的最小电荷量，电荷量不连续，自然界任意一物体的电荷量都是元电荷的整数倍 04起电方式：有趣的物理应用 04起电方式：自由电子与离子 + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + + - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - - 金属的微观结构模型 失 ... ...
