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课件网) 苏科版八年级上册 物理 照相机与眼球 视力的矫正 （第二课时） 看远处物体时： 睫状肌放松， 晶状体变得较薄， 焦距长， 折光能力弱. 看近处物体时： 睫状肌收缩， 晶状体变得较厚， 焦距短， 折光能力强. 回顾：眼睛是如何看清远处和近处物体的 如果晶状体的调节能力减弱或不能调节会出现什么情况？ 看清物体的范围减小了 只能看清近处的物体 看不清远处的物体 只能看清远处的物体 看不清近处的物体 近视眼 远视眼 活动4.5.1 模拟近视眼的缺陷 试一试 给 “眼睛”戴上近视眼镜，使烛焰在“视网膜”上成像，并标出此时光屏的位置. 移去近视眼镜，光屏上的像变得模糊了，这就是近视眼所看到的景象 . 移动光屏，再使蜡烛在光屏上成像，并标出此时光屏的位置. 由上述实验可知，近视眼在观察远处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜_____(前/后)方. 小结 如图，把凸透镜看作眼球的晶状体，将光屏看作视网膜 . 晶状体 视网膜 近视眼镜 前 成因： 近视眼的成因及矫正 矫正： 发散 后 厚 短 强 前 晶状体太 ， 焦距太 ， 折光能力太 ， 成像成在视网膜的 方. 近视眼戴凹透镜， 凹透镜能使光 ， 使像向 移到视网膜上. 后 小结 由上述实验可知，远视眼在观察近处的物体时，物体通过晶状体所成的像落在视网膜 (前/后)方. 活动4.5.2 模拟远视眼的缺陷 远视眼的成因及矫正 薄 长 弱 后 成因： 晶状体太 ， 焦距太 ， 折光能力太 ， 成像成在视网膜的 方. 会聚 前 矫正： 远视眼戴凸透镜， 凸透镜能使光 ， 使像向 移到视网膜上. 小结： 近视眼 远视眼 成因 矫正 巩固练习： 1. 小明只能看清近处的物体，而看不清远处的物体，来自远处某点的光会聚在他的视网膜前. 那么（ ） A. 他可能患上近视眼，需用凸透镜矫正 B. 他可能患上近视眼，需用凹透镜矫正 C. 他可能患上远视眼，需用凸透镜矫正 D. 他可能患上远视眼，需用凹透镜矫正 B 巩固练习： 2. 如图所示，物体反射的光线，通过有视力缺陷的眼球，成像到视网膜的后方，属于 （远视/近视）眼，与正常人的眼球相比较，缺陷眼球的会聚能力 （变强/变弱），矫正此视力缺陷需要戴 （凸/凹）透镜做镜片的眼镜. 远视 变弱 凸 巩固练习： 3．小华视物时成像情况如图所示， 医生向她介绍激光手术：通过激光烧蚀厚度均匀的透明眼角膜，使之改变形状，实现视力矫正. 手术后的眼角膜形状应为下列图中的 ( ) B 近视眼 戴凹透镜（中间薄，边缘厚） 巩固练习： 4. 如图，把眼镜片放在蜡烛与凸透镜之间，调节光屏使烛焰成清晰的像. 撤去眼镜片，像变得模糊，调节光屏适当远离凸透镜，光屏上重新得到清晰的像，该镜片 ( ) A. 是凹透镜，属近视眼镜 B. 是凹透镜，属远视眼镜 C. 是凸透镜，属近视眼镜 D. 是凸透镜，属远视眼镜 D 戴着眼镜片时，像离凸透镜较近，该眼镜对光有会聚作用. 不近视的人看到的是爱因斯坦 近视的人看到的是玛丽莲·梦露 不近视的人把眼睛眯起来也可以看到玛丽莲·梦露 近视的人戴眼镜看的是爱因斯坦，取下眼镜看到的是玛丽莲·梦露 你近视了吗？ 有趣的“小测试” 珍爱眼睛，保护视力 读写姿势要正确，眼睛与书本的距离在33cm左右. 认真做眼保健操，注意用眼卫生， 定期检查视力. 看书、看电视或使用电子产品1h后要休息一下，要远眺几分钟. 巩固练习： 5. 某同学为进一步了解“视力矫正”的原理，利用如图所示的探究凸透镜成像规律的装置做了实验． 将近视眼镜片放在发光体与凸透镜之间，光屏上原来清晰的像变模糊了；为了能在光屏上看到发光体清晰 的像，应该使光屏_____（靠近/远离）透镜． 由此可知，在近视眼得到矫正之前，物体的像 成在视网膜的_____（前方/后方）． ... ...
