课件编号1854567

《天上偷来的火种》课件

日期:2024-05-12 科目:语文 类型:小学课件 查看:41次 大小:1429820Byte 来源:二一课件通
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天上偷来的火种,课件
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课件33张PPT。 火启迪了人类的智慧,火赋予了人类腾飞的翅膀。火的使用是人类历史上一项划时代的伟大发明。火,是光明的使者;火是文明的象征。关于火的起源,有许多传说。在我们中国,有燧人氏钻木取火的传说;在古希腊,有普罗米修斯背着天神宙斯,把火从天上偷下来带给人间的神话故事。那就是我们今天要学习的——— 天上偷来的火种 1.默读课文,理解课文内容,体会普罗米修斯为人类幸福而不畏强暴、勇于献身,甘愿受罚的伟大精神。 2.会认“治、罚”2个字。学习目标小心翼翼 一帆风顺 暴跳如雷 悬崖绝壁 风吹日晒 挽弓搭箭 冶炼 惩罚 篝火 佩服 敬佩 自由朗读课文,边读边想课文主要写的是什么,是按怎样的顺序来写的 。争吵———争论吵闹。 愤然———形容气愤发怒的样子。 小心翼翼———形容言行小心谨慎,不敢疏忽大意。 奇异———奇特﹐特别。 篝火———原指用笼子罩着的火,现借指在空旷处 或野外架木柴、树枝燃烧的火堆。冶炼———用焙烧﹑熔炼等方法,从矿石中提炼出所 需要的金属。 惩罚———惩”读“chéng”;处罚。 鹫鹰———鹫鹰是一种鸟类科目,称为鹫鹰科科 。本 科鸟类出现满平常的,分别有大冠鹫、林雕、 凤头苍鹰、松雀鹰及过境的赤腹鹰、灰面鹫等 共六种。 敬仰———敬重仰慕。 普罗米修斯:在希腊神话中,人类是普罗米修斯创造的。他也充当了人类的老师,凡是对人有用的,能够使人类满意和幸福的,他都教给他们。 宙斯:希腊神话中的主神。威力无比,能随意降祸赐福,并掌管雷电云雨,是各种神和人类的主宰。 阿波罗:阿波罗是宙斯的儿子,他光明磊落,是光明之神。 海格立斯:大力神海格立斯是神主宙斯的儿子,他曾创立过12项英雄业绩。 谁来说说课文主要写的是什么? 很久很久以前,人类没有火,一个叫普罗米修斯的神为了把火种传播给人类,就从太阳神阿波罗驾驶的太阳车上偷取了火种。主神宙斯得知普罗米修斯偷走了火种后,气得暴跳如雷,决定给普罗米修斯以最严厉的惩罚。普罗米修斯被铁链锁在高加索山的悬崖峭壁上,忍受着几个世纪的可怕折磨,最后被希腊有名的大力英雄赫拉克勒斯搭救,获得了自由。 课文颂扬了普罗米修斯富有同情心,为人类谋利益而不畏强权、勇敢机智、勇于牺牲的伟大精神。 课文是按怎样的顺序来写的? 按事情发展的顺序和“无火—盗火—受罚—获救”的线索分成四个部分来写的。盗火受罚获救无火第一部分(1)很久很久以前,人间还没有火,人类的生活非常困苦。 第二部分(2-8)天神普罗米修斯冒着生命危险偷取火种给人类,使人类的生活发生了巨大的变化。 第三部分(9-16)神王宙斯得知普罗米修斯从天上偷取火种的消息后,气得暴跳如雷,决定严厉惩罚普罗米修斯,就命火神用铁链将普罗米修斯锁在高加索山的悬崖绝壁上,普罗米修斯受尽了可怕的折磨。 第四部分(17-18)希腊大力英雄赫拉克勒斯救了普罗米修斯,使他获得了自由。普罗米修斯也从此受到希腊人民的敬仰。段落结构初步了解课文内容。 ①是谁从天上偷取火种的? ②他为什么要从天上偷取火种? (是一位名叫普罗米修斯的天神冒险到太阳神 阿波罗那里去偷取火种的。)(因为很久很久以前,人间还没有火,人类的生活非常困苦,普罗米修斯来到人间看到人类没有火的悲惨情景,心里十分难受,才决心背着宙斯,冒险为人类偷取火种。) ③他是怎样偷取火种的? ④既然火种是偷来的,那后来是否被发现? (有一天,他弄到了一根茴香枝条。当阿波罗驾着太阳车,轰隆隆地从天空驶过的时候,普罗米修斯飞快地跑到太阳车旁边,从喷射着火焰的车轮上,悄悄地偷取了一颗火星儿。并小心翼翼地把火星儿藏在茴香枝的空管里,带到了人间。) (后来,宙斯得知了普罗米修斯从天上偷走火种的消息,暴跳如雷,给了普罗米修斯最严 ... ...

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