中小学教育资源及组卷应用平台 专项素养综合全练（三） 压强与浮力实验类问题 类型一 与压强有关的实验 1.（2023宁夏中考）某同学利用小桌、海绵、砝码等实验器材,探究“影响压力作用效果的因素”的实验,探究过程如图所示: （1）实验中通过观察海绵的 来比较压力作用效果。 （2）对比 两图,可以探究压力作用效果与受力面积的关系。 （3）对比甲、乙两图可以得出结论:当受力面积一定时, ,压力作用效果越明显。请列举一个生产生活中应用该结论的事例: 。 2.（2023辽宁朝阳中考）小明在研究“液体内部的压强”实验中:（g取10 N/kg） （1）如图甲所示,从结构上看,压强计 （选填“属于”或“不属于”）连通器。 （2）他通过比较乙、丙两图可以得出:同种液体, ,压强越大。 （3）若丙图中,探头在水中的深度为5 cm时,请你计算该处水的压强为 Pa。 （4）小明还想研究液体内部压强与液体密度的关系,于是他向丙图烧杯中多次加盐水,发现U形管两侧液面高度差不断地增大,于是得出液体密度越大,压强越大的结论。他的结论是 （选填“正确”或“错误”）的,理由是 。 3.（2021甘肃兰州一模）物理兴趣小组的同学利用周末开展了一次登山活动,他们想利用随身携带的注射器、弹簧测力计、细线、刻度尺等相关用品测量山顶的大气压。测量方案如下: A.把注射器的活塞推至注射器针筒的底端,然后用橡皮帽封住注射器小孔; B.如图所示,用细线的一端拴住注射器活塞颈部,另一端与弹簧测力计的挂钩相连,然后水平向右缓慢拉动针筒,记下弹簧测力计的示数F; C.读出注射器针筒上有刻度部分的容积V; D.用刻度尺测出注射器针筒上有刻度部分的长度L。 请根据他们设计的方案回答以下问题。 （1）测量中,分析研究的是大气对注射器活塞的压力,当向右缓慢拉动针筒时,若不考虑其他因素,根据 的知识可知,活塞在水平方向所受的大气压力与拉力大小相等。 （2）实验时同学们发现注射器顶端装针头处空气无法排尽,这将会使测量结果 （选填“偏大”“偏小”或“不变”）。同学们联想到去医院打针的情景,可采取简单的办法将注射器内的空气排尽,你的方法是 。 （3）测量前,有同学建议在活塞周围涂抹润滑油,然后将其插入针筒中,这样做有两个好处:一是活塞的密封性好;二是可以 。 （4）用测量步骤中的V、L和F表示大气压的值,则p= 。 类型二 与浮力有关的实验 4.（2022贵州毕节中考）在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验时,小丽将一个物块挂在弹簧测力计下,并逐渐使其浸入水中,实验过程和对应的实验数据如图甲、乙、丙、丁、戊所示。 （1）由图甲、丙可知,物体浸没在水中时,受到的浮力为 N。 （2）分析图甲、乙、丙可知,物体所受浮力大小与 （选填“排开液体”或“物体”）的体积有关。 （3）分析图 可知,物体所受浮力与它浸没在水中的深度无关。 5.（2023江苏苏州中考）综合实践活动课上,小明用一根长约20 cm的圆柱状饮料吸管、一段细铁丝、石蜡和水等制作了一个简易密度计。 制作时,小明先将吸管两端剪平,铁丝密绕成小团后塞入吸管一端,再用石蜡将该端口堵住密封;接着,将吸管置于水中使其处于竖直漂浮状态（图甲）,用笔在吸管上标记此时水面位置O;取出吸管,量出O点至封口端的距离H,通过分析与计算,在吸管上分别确定密度值0.8 g/cm3、0.9 g/cm3、1.0 g/cm3、1.1 g/cm3的位置并标上密度值。 使用时,将密度计静置于待测液体中,读出吸管壁上液面处的数值即液体密度。 （1）O位置处的刻度值为 g/cm3; （2）吸管漂浮在其他液体中时 ... ...
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