3.2 来自微生物的威胁第2课时 —2023-2024学年浙教版科学九年级下册（课件 24张ppt）

(课件网) 第3章 人的健康 第2节 来自微生物的威胁 第2课时 传染病 生活链接 甲流席卷时，大家都很恐慌，这是为什么呢？那么，引起传染病的元凶又是什么呢？如何才能预防传染病呢？你知道戴口罩有什么作用吗？ 一、流感病毒的传播过程 飞沫 健康人 病原体是指使人或动物发生传染病的生物。 流感患者 它是病原体 这是传播途径 他是易感者 他是传染源 传染源是指能够散播病原体的人或动物。 传播途径是指病原体离开传染源到达健康人所经过的途径。 易感人群（者）指对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。 （1）流感病毒可在_____传播，传播的途径是_____。 （2）流感的流行必须具备什么条件？ 流感是一种传染病。 传染源 传播途径 易感人群 人与人之间 空气、飞沫 二、传染病 1.概念 传染病是由病原体引起的，能够在人与人之间、动物与动物之间或人与动物之间传播的疾病。 几种常见的传染病 水痘 手足口病 足癣 2.病原体 病原体是指使人或动物发生传染病的生物。 病毒、细菌、真菌和寄生虫 结核杆菌 HIV 蛔虫 3.传染病的特点 传染性———传染病的病原体可以经过一定的途径，从病人、其他动物或带有病原体的物体传给健康人。 流行性———由于传染病的病原体在适宜条件下可广泛传播，使一定地域内同时出现较多的病人。 免疫性———人体在患过某种传染病痊愈后，常对该病产生不同程度的抵抗力。 4.传染病流行必须具备的环节 传染源 能够散播病原体的人或动物。 传播途径 病原体离开传染源到达健康人经过的途径。 对某种传染病缺乏免疫力而容易感染病的人群。 易感人群 5.常见的传染病 （一）呼吸道传染病 1.寄生部位：肺及呼吸道黏膜。 2.传播途径：飞沫和空气传播。 3.举例：流感、肺结核。 （二）消化道传染病 1.寄生部位：消化道黏膜。 2.传播途径：饮用水和食物。 3.举例：细菌性痢疾、蛔虫病。 5.常见的传染病 （三）血液传染病 1.寄生部位：血液和淋巴。 2.传播途径：吸血的昆虫等传播。 3.举例：流行性乙型脑炎、疟疾。 （四）体表传染病 1.寄生部位：体表的皮肤。 2.传播途径：接触传播。 3.举例：狂犬病、血吸虫病。 5.常见的传染病 （五）性接触传播———性传播疾病 软下疳 梅毒 性病性淋巴肉芽肿 1.上述各种传染病中，你能说出哪几种疾病的病原体 流行性感冒———流感病毒 肺结核———结核杆菌 细菌性痢疾———痢疾杆菌 乙型肝炎———肝炎病毒 蛔虫病———蛔虫 疟疾———疟原虫 狂犬病———狂犬病病毒 思考与讨论 2.从上述所列的传染病中选择几种，说说预防这些传染病可采取哪些具体措施。 思考与讨论 预防传染病时，既要针对传染病流行的三个环节采取综合措施，又要根据不同疾病的特点和具体情况，做到综合措施和重点措施相结合，抓住主要环节。 6.预防传染病流行的措施 （1）控制传染源 传染病医院隔离病人 （2）切断传播途径 喷洒消毒液 6.预防传染病流行的措施 （3）保护易感人群 锻炼身体 接种疫苗 当传染病流行时，切断其中任何一环节，流行即可终止。 你能说出图中做法分别属于哪项预防措施吗？ 消灭蚊虫 不随地吐痰 生吃瓜果要洗净 按时做好预防工作 传染病人要及时隔离 病死的动物要深埋 控制传染源 保护易感人群 控制传染源 切断传播途径 切断传播途径 切断传播途径 判一判 7.性传播疾病的防治 通过性接触传播的疾病，称为性传播疾病。 艾滋病 发现不幸染上性传播疾病，应立即去医院诊治，避免引起并发症，对身体造成永久的损害。使用避孕套对防止性传播疾病有一定的作用。 近10 多年来，我国性传播疾病增多的主要原因是什么？你认为应该采取哪些对策？ 性自由和性解放带来的不安全性行为，婚外恋带来的婚外性行为、不使用避孕工具 ... ...