课件编号18555056

5.2+学习使用天平和量筒(共20张PPT)2023-2024学年沪科版八年级上册物理

日期:2024-05-14 科目:物理 类型:初中课件 查看:94次 大小:828304Byte 来源:二一课件通
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5.2+,上册,八年级,科版,学年,2023-2024
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(课件网) 第五章 质量与密度 第二节 学习使用天平和量筒 1.会正确使用托盘天平测物体的质量。 2.会正确使用量筒或量杯测物体的体积。 ◎重点:1.托盘天平的调平和使用方法。 2.量筒的使用和读数。 一把形状不规则的钥匙放进水中是下沉的,我们可以利用排水法测它的体积,而一块装修剩下的形状不规则的小木块,放进水中是漂浮的,它的体积就不能用排水法测量了。 问题:量筒可以测量出漂浮物体的体积吗?如果可以,该怎么操作?这一节将帮助你解决这个问题。 学会使用天平 天平的使用方法: (1)把天平放在 水平台 上,将天平底座调至 水平 ; (2)将游码放在标尺左端的 零刻度线 处,调节 平衡螺母 使指针指在分度标尺的 中央刻度线 处,这时天平平衡; 水平台  水平  零刻度线  平衡螺母  中央刻度线  (3)把被测物体放在 左 盘,向 右 盘里加减砝码,并调节 游码 的位置,直到横梁恢复平衡。这时盘中砝码的总质量加上游码在标尺上所对应的刻度值,就等于被测物体的质量。 左  右  游码  1.使用托盘天平测量物体质量时,下列各项中不必要的是 ( C ) A.使用天平时,应将天平放在水平的实验台上 B.调节横梁平衡时,应先将游码移至标尺左端的零刻度线处 C.判断天平横梁是否平衡,一定要等指针静止下来 D.称量时,左盘应放置被称量的物体,右盘放置砝码 C 学会使用量筒和量杯 量筒和量杯是用来测量液体 体积 的工具,相邻两个刻度线之间的距离为 分度值 ,表示量筒或量杯测量的 精确度 ,量筒和量杯上所标的最大值就是一次最多能测量的液体的体积,读数时视线应该与凹液面的底部或者凸液面的顶部在 同一水平线上 。 体积  分度值  精确度  同一水 平线上  2.在实验室中,常用来测量液体体积的仪器是量筒,如图所示,使用方法正确的是 ( B ) A.甲 B.乙 C.丙 D.都可以 B 使用天平测物体的质量 阅读课本托盘天平的使用说明,然后与同学讨论如何正确使用托盘天平。 1.天平指针如图所示,如何根据指针的偏转方向确定平衡螺母的调节方向? 答:指针偏向分度标尺的中央刻度线的左侧,平衡螺母向右调节;指针偏向分度标尺的中央刻度线的右侧,则将平衡螺母向左调节。可以简记为“左偏右调、右偏左调”。 2.物体放入天平左盘后横梁不再平衡,此时能不能调节平衡螺母? 答:物体放入天平左盘后横梁不再平衡的原因与平衡螺母位置无关,此时应该加减砝码或者移动游码使横梁再次平衡。 3.什么情况下使用游码?游码有宽度,读取示数时以游码哪一侧所对刻度为准?图中游码读数是多少? 答:使用天平测量物体质量时,应该根据估计的物体的质量按照从大到小的顺序加减砝码。当最小的砝码加上去时砝码总质量偏大、取下后砝码总质量偏小时,需要移动游码;因为游码移到标尺的零刻度处时,是左侧对准零刻度,所以读数时也要以游码左侧所对准的刻度为准;此标尺的分度值为0.2 g,此时游码位置超过了2 g的刻度2格,因此读数为2.4 g。 4.如何用托盘天平测固态物体的质量? 答:(1)调节天平平衡(底座水平、横梁平衡); (2)将物体放在左盘,用镊子在右盘中加减砝码或者移动游码,直到天平横梁再次平衡; (3)物体的质量为砝码质量与游码标尺示数之和。 5.砝码磨损质量变小或者沾上油污质量变大,对测量结果有什么影响? 答:如果砝码磨损,其质量减小,用它来平衡与它示数相同的物体,必须向右移动游码,因此,读出的数值是砝码示数加上游码所对的刻度值,它比物体质量大。如果砝码上粘有其他物质,砝码的质量比它的实际质量大,称量时,导致游码向右移动较少,读出的数值比物体的实际质量小。 6.如何用托盘天平测液体的质量? 答:(1)调节天平平衡(底座水平 ... ...

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