【广州版】初中综合实践活动《劳动》九年级下册 主题三 动物养殖快乐多（第一课时） 课件＋教案

中小学教育资源及组卷应用平台 广州版初中综合实践活动《劳动》九年级下册 教学设计 课题 主题三 动物养殖快乐多（第一课时） 单元 一 学科 劳动 年级 九 教材分析 本课主要通过学习了解养殖基础在国民经济中的作用；掌握开展调查研究的方法和技巧；增强对养殖基础对我国国民经济的重要作用的了解；了解农业基地的清洁、投喂和农副产品的整理等知识，体验动物养殖的乐趣。教材内容贴近学生的实际生活，易于理解和接受，有助于激发学生对学习的兴趣。 学习目标 劳动观念：通过学习了解养殖基础在国民经济中的作用。劳动能力：了解开展本次主题活动需要进行的知识、技能和工具材料方面的准备内容。通过开展活动掌握开展调查研究的方法和技巧，提高动手实践能力和调查探究能力。劳动习惯与品质：在劳动实践过程中养成做事认真仔细、有始有终的劳动习惯与品质。劳动精神：在动物养殖过程中养成热爱劳动、不怕苦不怕累的劳动精神。 重点 通过小课题活动的探究，增强对养殖基础对我国国民经济的重要作用的了解。 难点 通过小课题活动的探究，增强对养殖基础对我国国民经济的重要作用的了解。 教学过程 教学环节 教师活动 学生活动 设计意图 导入新课 出示图片（农业养殖基地）你们了解这些动物平时的生活习性和它的养殖技术，想要了解动物的生活习性和养殖技术，一起去农业基地考察吧。板书课题 观看图片，开展讨论。 激发学生的兴趣，从而引出与本课题相关的话题，启发学生，为后文铺垫。 讲授新课 一、主题包（一）资料袋1、同学们，如果要掌握养殖动物的相关劳动知识和劳动技能，到农业基地去参观考察、学习实践是必不可少的。农业基地通常有多个养殖场，工作人员通过驯化、饲养和繁殖动物来实现养殖功能。2、养殖基地在我国的国民经济中起到一定的作用，例如:为人们提供动物性食品、为工厂提供原料、为农作物生产提供有机肥料等。除此之外，养殖基地还可以促进广大牧区的经济和文化发展，加强各民族间的团结。3、我们在养殖基地实习的过程中，需要注意什么呢 （1）提前了解相关资料，例如动物的品种、生活习性等。（2）与养殖基地工作人员做好沟通，提前询问并熟知相关要求及规矩。（3）在养殖基地学习及实践过程中严格遵守基地要求，并积极配合工作人员。（4）参观学习过程中要将学习到的知识与技能记录下来。（5）注意疾病的预防及处理。（6）考察学习结束后要向基地工作人员致谢。4、讨论区同学们，你们养殖过动物吗 请召开家庭讨论会，向家人请教动物养殖的知识吧!生：不同品种的动物或植物具有不同的特性和环境需求，只有选择适宜的品种才能保证养殖的成功。在选择品种时，要考虑到它们的生长环境、饲料需求、疾病抗性等方面。生： 对于动物或植物的生长和健康会造成很大的影响。因此，在养殖过程中，要定期检查动物或植物的健康状况，并及时采取防治措施。在防治疾病时，要选择合适的药物和方法，避免对动物或植物造成不良影响。生：……（二）主题树同学们，我们可以从哪些方面开展“动物养殖快乐多”活动呢 希望以下的主题树能给你一些启发，你也可以自行设计小主题哦!1、我的研究小主题亲身参与养殖实践活动调查方法：查阅资料、农业养殖基础人员调查内容：您的养殖基地主要养殖哪些动物？您平时的工作主要是什么？您对动物的饲料有哪些要求？您对养殖基础的卫生有哪些要求？当有动物生病时，您会采取哪些措施？.……2.这个主题可以这样做哦（1）水产动物养殖要点大盘点调查对象：本校九年级学生、养殖基地人员、查阅资料调查内容：您知道适合水产养殖的动物种类有哪些吗？您了解养殖场的水质要求有哪些吗？您了解水产养殖中对疾病的预防及处理吗？您了解水产动物养殖中怎样进行消毒防病吗？您了解哪些水产动物的生活习 ... ...