5.1 欧姆定律 第1课时(共23张PPT)2023-2024学年教科版九年级上册物理

(课件网) 第五章　欧姆定律 1.欧姆定律　 第1课时 课时计划 章节 课时重点 课时规划 第1节 欧姆定律 欧姆定律的内容及简单应用 2课时 第2节 测量电阻 实验电路的设计和连接 1课时 第3节 等效电阻 推导并认识串、并联电路中电阻的特点 1课时 课标要求 1.探究电流与电压、电阻的关系，理解欧姆定律 2.用电流表和电压表测量电阻 1.会使用电压表和电流表测量一段导体两端的电压和通过导体的电流。 2.会使用滑动变阻器来改变部分电路两端的电压。 3.能用控制变量法探究电流跟电压、电阻的关系，有“控制变量”的思想。 ◎重点:通过实验发现电流与电压、电阻的关系。 通过任务驱动一、二完成目标3的学习。 电流与电压、电阻的关系 一、观察现象，做出猜想 1.如图所示，用一节电池对小灯泡供电，灯泡发光；要使电路中的灯泡变亮，我们可以采用增大　电源电压　的方法，如用两节电池　串联　后对灯泡供电。 电源电压　 串联　 2.若使电路中的灯泡变暗，在现有一节电池的基础上，我们可以采用增大　电阻　的方法，如在电路中增加一个定值电阻，使其与灯泡　串联　。 3.猜想:通过导体的电流大小可能跟它的　电压　、　电阻　有关。 电阻　 串联　 电压　 电阻　 二、实验准备 4.方法准备 探究“电流与电压的关系”时，应控制　电阻　不变，改变电阻两端的　电压　，观察　电流　的变化。 探究“电流与电压的关系”时，应控制　电压　不变，改变电阻的　阻值　，观察　电流　的变化。 电阻　 电压　 电流　 电压　 阻值　 电流　 5.方案准备 (1)怎样测量导体两端的电压和通过导体的电流？ 用电压表与导体　并　联，测出其两端的电压；用电流表与导体　串　联，测出通过它的电流。 (2)在探究“电流与电压的关系”实验中，如何改变定值电阻两端的电压？ 答　在电路中串联一个滑动变阻器。 并　 串　 (3)在探究“电流与电阻的关系”实验中，如何使定值电阻两端的电压保持不变？ 答　在电路中串联一个滑动变阻器，调节变阻器的阻值，使定值电阻两端的电压保持一定。 (4)根据前面的设计方案，请在下面的虚线框里画出实验电路图。 6.技能准备 (1)电流表、电压表怎样选择合适的量程？ 答　可以先选大量程接入电路采取试触的办法。若指针偏转较大但不超过可以选用该量程；若指针偏转超出了所选量程，应选更大的量程；若指针偏转不大又不超过较小量程，可以选用较小量程。 (2)连接实物电路的过程中开关应　断开　；闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置于　阻值最大　的位置。 (3)闭合开关进行实验前，应该注意检查电路连接　是否正确　。 断开　 阻值最大　 是否正 确　 探究通过导体的电流与电压的关系 【提出问题】通过导体的电流与电压有什么关系？ 【猜想与假设】 导体中的电流与导体两端的电压成正比。 【制订计划与设计实验】 (1)实验方法:探究电流与电压关系时，应该用　控制变量　法，保持　导体的电阻　不变，改变导体两端的电压，观察电流的大小变化。 控制变量　 导体的电阻　 (2)实验器材:电源、一个开关、一个电流表、一个电压表、一个滑动变阻器、一个5 Ω的定值电阻、导线若干。 (3)实验电路图: 【进行实验，收集证据】 实验步骤:①根据电路图连接电路。注意:连接时开关要始终断开，滑动变阻器的滑片要移至最大阻值处；通过试触法选择合适的电流表、电压表量程。②闭合开关S后，调节滑动变阻器的滑片，使定值电阻R两端的电压成　整数倍　　地变化，读出相应电压下　电流表　的示数，填入数据记录表。 整数倍　　 电流表　 实验次数 电压U/V 电流I/A 1 2 0.4 2 4 0.8 3 6 1.2 实验数据如下表: 　【分析与论证】对表格中的实验数据进行分析，尝试找出它们之间的关系；也可以利 ... ...