八年级物理教学案 课 题 能量 教学目标 1、知道一切物体都是有能量的，不同的运动形式对应不同的能量。2、初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等的能量形式。3、知道各种能量之间是可以相互转化，懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。 重 难 点 重点：知道什么是能量、一切物体都是有能量的，不同运动形式对应不同的能量。了解能量的转化和转移。 难点：能够联系实际指出生活现象对应的能量以及转化的情况。 备课时间 授课时间 累计课时 教 学 过 程 教学环节 教学内容 师生活动 一、情境引入 二、展示目标 三、教学过程及流程（13分钟） 独学 组学 展学 检学 我们生活在能量的世界里。当你蹬着滑板在广场上风驰电掣般滑行时；当树枝在微风中摆动时，鸟儿在枝头歌唱时，当车间里灯火通明时，机器发出阵阵轰鸣时；当天气变化，小河里的水开始结冰时……你会发现，这些都伴随着能量的变化。 1、知道一切物体都是有能量，不同运动形式对应不同能量。 、初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式。 3、知道各种能量之间可以转化，初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化. 各种形式的能量 能量是与物体运动有关的物理量。不同的运动形态对应着不同的能量形式。 观察下面的几幅图，这些物体都具有哪些能量？ 总结：常见的能量形式：机械能、光能、电能、化学能、太阳能、内能、核能等等。 从微观到微观，物质运动的多样性，决定了能量形式的多样性。你还知道有哪些形式的能量？ 能量的转化和转移 现代生活中，从电灯照明、看电视，到用电饭煲做饭、用洗衣机洗衣，度需要电能。电能已成为我们生活中使用最普遍的能量。 展示图片，能量是怎样转化的呢？ 总结：能量可以从一种形式转化为另一种形式。 交流讨论：能量的来源 归根到底：生活中的大部分能量都来自于太阳。 能量除了能够转化，还可以转移。出示图片，能量是怎样转移的？ 能量的利用 总结：能量从一个地方转移到另一个地方，形式不发生变化。 利用能量的过程，就是能量转移和转化的过程。播放视频，观察生活中能量的利用情况。 展示能量利用的例子，说出能量是怎样转移和转化的？ 总结：各种形式的能之间都可以相互转化或转移。 学生认真听。 大屏幕展示 学生看图，分别说出能量的形式。 学生回答 学生讨论。 学生看图，回答 学生讨论 学生看图，回答 学生观看视频。 学生回答 四、课堂小结 学生总结，老师补充。 巩固练习 六、作业设计 七、板书设计 活动手册： 1.14-15页活动探究。 目标检测1--4题。 巩5--6题。（16页） 梳理本节知识点 第四节 能量 一、各种形式的能量 1、能量是与物体运动有关的物理量。 2、不同形式的运动状态对应着不同的能量形式,描述物体的运动离不开能量。 3、能量的基本种类：机械能、内能、电能、磁能、光能、化学能、风能、水能、核能等。 二、能量可以转化 1、各种形式的能量可以在一定条件下相互转化。能量转化过程就是从一种运动形态转变成另一种运动形态。 2、利用内能的过程,就是能量转移和转化的过程。 3、能量的利用。 课后反思 ... ...
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