4.5望远镜与显微镜 课件(共21张PPT)2023-2024学年苏科版八年级上册物理

(课件网) 第5节　望远镜与显微镜 1.复述显微镜与望远镜的简单组成、用途和成像性质；认识科技对人类生活和社会发展的重要性，加深人类对自然的认识。 2.经历探究显微镜的工作原理，培养学生搜集信息、处理信息、交流合作的能力，启发学生的创新意识。 3.充分调动学生的学习兴趣、学习积极性和主动性，使学生热爱科学，愿意主动学习，培养合作精神，增强竞争意识。 ◎重点:望远镜与显微镜的基本组成和功能。 生活中的物理 望远镜瞄准器 现代反恐部队的狙击手大都能够百步穿杨，他们精准的射击在很大程度上都要借助于望远镜瞄准器(如图所示)。这种瞄准器可以使得远处的物体近在咫尺，能够看得很清楚。 【问题】望远镜瞄准器看清远处的物体的原理是什么呢？要完成这个任务需要掌握以下知识。 重点梳理 望远镜 1.作用:能使　远处　的物体在　近处　成像，就像物体被“拉近”了。 2.结构:主要由两个透镜组成，靠近　人眼　的透镜叫作目镜，靠近　被观察物体　的透镜叫作物镜。 3.分类:伽利略望远镜、开普勒望远镜、反射式望远镜等。 远处　 近处　 人眼　 被观察物体　 1.有一种望远镜是用两组凸透镜组成的，下面关于凸透镜的说法正确的是(　D　) A.目镜、物镜直径相同 B.目镜、物镜焦距相同 C.通过目镜看到天体的像比实际的天体大 D.物镜直径比目镜直径大，目的是会聚更多的光 D 显微镜 1.作用:可以帮助我们看清肉眼看不见的　微小　物体。 2.结构:物镜、目镜、载物台、反光镜等，物镜和目镜都是　凸　透镜，物镜的焦距较　短　，目镜的焦距较　长　。 微小　 凸　 短　 长　 3.工作原理:两次成像，两次　放大　。 放大　 ·知识拓展· 被观察的物体通过显微镜两次成像:第一次成倒立、放大的实像，倒立是相对于被观察物体而言的；第二次成正立、放大的虚像，正立是相对于第一次所成的实像而言的。所以，通过显微镜看到的是物体倒立、放大的像。 2.用显微镜观察微小物体时，微小物体经过物镜成一个倒立、　放大　的实像，物镜的作用相当于　幻灯　机，目镜的作用相当于　放大镜　，把这个像再放大一次，这样我们就能看到很微小的物体。 放大　 幻灯　 放大镜　 探究玩具望远镜的成像 【提出问题】市面上有许多较便宜的玩具望远镜，该望远镜的成像性质是什么呢？ 【猜想与假设】　望远镜可能成放大的实像　。 【实验器材】玩具望远镜等。 望远镜可能成放大的实像　 【实验步骤】 1.将市面上的玩具望远镜拆解后发现:玩具望远镜多是采用一个　凸　透镜(物镜)和一个　凹　透镜(目镜)的结构。 凸　 凹　 2.用玩具望远镜观察远处的房屋，物镜与物体的距离比较大，远远大于　二倍　焦距，成　倒立、缩小的实　像，这个像在凸透镜的另一侧的　一倍焦距和二倍　焦距之间，又恰好成在目镜的　一倍虚焦距和二倍虚　焦距之间，通过凹透镜的折射，在凹透镜的另一侧成一个倒立、　放大　的虚像，倒立再倒立，就成了正立的像了；所以眼睛观察目镜时，望远镜正常使用的现象:物体变　大　变　近　了。 二倍　 倒立、缩小的实　 一倍焦距和二倍　 一倍虚焦距和二倍虚　 放大　 大　 近　 3.若透过玩具望远镜的物镜观察远处的房屋，眼睛观察到的现象是:物体变　小　变　远　了。 【实验结论】玩具望远镜正常使用时，观察到的现象:物体变　大　变　近　了；将玩具望远镜调转时，观察到的现象:物体变　小　变　远　了。 小　 远　 大　 近　 小　 远　 ·导学建议· 在拆解玩具望远镜时，一定要强调注意安全，不要将手划伤。可以只用这种玩具望远镜观察现象，不深究其成像原理。 开普勒望远镜原理:开普勒望远镜的物镜和目镜都是凸透镜，且物镜的焦距大于目镜的焦距。其物镜相当于照相机，把物距 ... ...