2024教科版物理八年级下学期--专项素养综合全练(四)“压强”的综合计算（有解析）

中小学教育资源及组卷应用平台 2024教科版物理八年级下学期 专项素养综合全练(四) “压强”的综合计算 类型一�———�固体压强”的综合计算 1.(2021上海青浦二模)如图所示,均匀实心正方体甲和乙放置在水平地面上,它们对水平地面的压强相等。现分别在两正方体上沿竖直方向截去质量相同的部分并分别放在对方剩余部分的上方,此时甲、乙剩余部分对地面的压强分别为p甲'、p乙',则p甲'∶p乙'的值 (　　) A.一定大于1　　　　　　　　　　B.一定小于1 C.可能等于1　　　　　　　　　　D.可能小于1 2.【新素材·现代科技】(2023江西赣州赣县月考)如图,是我国自主研发的四轮长航程极地漫游机器人,其质量为500 kg,履带与地面的总接触面积为0.4 m2。机器人受到的阻力为总重的,求:(g取10 N/kg) (1)机器人匀速行驶时的牵引力大小; (2)机器人静止在雪地上时对地面的压强; (3)若南极某处冰面能承受的最大压强为4.2×104 Pa,机器人要安全通过该处,则所能装载装备的最大重力。 3.【学科素养·物理观念】(2023河北滦州期中)如图1所示,形状、体积相同的均匀长方体甲、乙平放在水平地面上,已知甲的质量为5 kg,它们的长、宽、高分别为0.4 m、0.1 m和0.1 m。求:(g取10 N/kg) 　　 (1)甲受到的重力; (2)将甲向右翻转立起来,它对水平地面的压强变化量; (3)如图2所示,若将长方体甲垂直叠放在长方体乙的上面,甲对乙的压强p甲乙等于乙对地面的压强p乙地的2倍,则乙物体的质量。 类型二�———�液体压强”的综合计算 4.【道德修养】(2023四川宜宾二中月考)“木桶理论”告诉我们:一只木桶能装多少水,并不取决于桶壁上最长的那块木板,而恰恰取决于桶壁上最短的那块。如图,已知桶壁上最长的木板的高度为0.5 m,最短的木板的高度为0.2 m,桶的底面积为4×10-2 m2(不计桶的厚度)求:(ρ水=1.0×103 kg/m3,g=10 N/kg) (1)当桶装足水时,桶底受到水的压强; (2)当桶装足水时,桶底受到水的压力; (3)若空桶的质量为2 kg,装足水时水的质量为10 kg,则桶对水平地面的压强。 【学科素养·科学思维】(2023黑龙江宾县月考)如图甲所示,质量为0.3 kg的瓶子里装有5 N的水,此时水面高度为10 cm。已知瓶底面积为50 cm2,瓶盖面积为20 cm2,水的密度为1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg。 (1)求瓶子和水所受的总重力; (2)求图甲中瓶子对水平桌面的压强; (3)若将杯子倒置后放在水平桌面上,水面高度由10 cm变为13 cm,如图乙所示。求正放时水对瓶底的压力与倒置时水对瓶盖的压力的差值。 6.【物理跨数学】(2022河南西华期中)如图甲所示,底面积为50 cm2、高为10 cm的平底圆柱形容器置于水平桌面上(容器厚度不计)。容器内盛有某种液体时,容器和液体的总质量与液体的体积关系如图乙所示。(g=10 N/kg)求: (1)液体的密度; (2)容器内盛满这种液体后,容器底部受到液体的压强; (3)容器内盛满这种液体后对水平桌面的压强。 7.【学科素养·物理观念】(2022四川简阳月考)某足够高的薄壁圆柱形容器,底面积为0.25 m2,盛有一定量的水,容器和水总重为1 500 N,静止在水平地面上。(ρ水=1.0×103 kg/m3,g取10 N/kg) (1)若容器内盛有0.2 m深的水,求水对容器底部的压力F水; (2)求容器对水平地面的压强; (3)若容器中所盛液体的质量、体积分别为m、2V,把另一质量、体积分别为2m、V的金属圆柱体放入液体中,如图所示。放入圆柱体后液体对容器底部的压强变化量为Δp液、容器对水平地面的压强变化量为Δp容,求Δp液∶Δp容的值。 8.【物理跨数学】(2022湖南长沙青竹湖湘一外国语学校期中)如图甲所示,均匀实心柱体A和柱形薄壁容器B置于水平桌面上。容器B高为0.2 m,重为0.4 N,内盛有深度为0.15 m的液体;已知底面积SA=3×10-3 m2,SB=4×10-3 m2。现沿竖直方向在A中切去底面积为S的部分,并将切去部分置于容器B的液体中,切去部分会自然 ... ...