2024苏教版生物学八年级下学期--专项素养综合全练(二)识图分析(含解析)

中小学教育资源及组卷应用平台 2024苏教版生物学八年级下学期 专项素养综合全练(二) 识图分析 　　　　　　　　　　　　　　　　 类型一　结构示意图 1.(2023江苏盐都期中)已知豌豆高茎(D)对矮茎(d)为显性,下图表示某豌豆植株体细胞中4号染色体及其携带的一对基因,在不考虑其他变异的前提下,下列叙述错误的是(　　) A.该植株性状表现为高茎 B.该植株可产生基因分别为D和d的生殖细胞 C.该植株与基因组成为dd的植株杂交,子代全部为高茎 D.理论上来说,该植株自花传粉得到的子代中的高茎植株占比为3/4 2.(2022重庆江津北师大附中期中改编)如图,与人的性别决定方式一样,果蝇的体细胞中除了常染色体外,还含有一对性染色体(雌果蝇是XX,雄果蝇是XY),下列叙述错误的是 (　　) A.就性染色体来看,雌果蝇可以产生两种卵细胞 B.果蝇体细胞中染色体成对存在,共4对 C.就性染色体来看,雌果蝇只产生一种含X染色体的卵细胞 D.就性染色体来看,雄果蝇产生含X染色体和含Y染色体的两种精子 3.(2023陕西西安多校联考第一次月考)如图A~C表示植物繁殖的几种方式。据图回答下列问题: A B　 C D (1)上述繁殖方式中属于无性生殖的有　　　　　　。(填字母) (2)图C中的①是　　　　,①成活的关键是　　　　　　　　。如果用水蜜桃作为①,毛桃作为②,则植株成活后,结的果是　　　　　　。 (3)图D是花的示意图,花的主要结构是　　　　　　。 4.(2022重庆云阳梯城教育联盟期中)如图是与生殖发育有关的示意图,请分析回答下列问题。 甲　 　乙 丙　 　丁 (1)图甲所示的动物个体发育方式属于　　　　　(填“完全变态发育”或“不完全变态发育”),与图乙所示动物个体发育过程的最大区别在于它没有　　　期。蟑螂的发育方式与图　　　(填“甲”或“乙”)相似。 (2)图乙是家蚕的发育过程,为提高吐丝量,可设法延长其 [　]　　　　期。 (3)观察图丙所示动物个体发育过程,它的受精方式和发育特点分别是　　　　　。 (4)图丁中的[　]　　　　是鸟卵中进行胚胎发育的部位;既对卵细胞起保护作用,还能为胚胎发育提供养料的结构是[　]　　　　。 类型二　遗传图 5.(2022河南原阳月考)小华特别喜欢在自家的温室大棚里养花和种植瓜果蔬菜,如图是他在技术员李叔叔的指导下进行的秋海棠育苗和南瓜育种过程部分示意图。图中所示秋海棠和南瓜的生殖方式分别属于 (　　) A.有性生殖、无性生殖　　　B.无性生殖、有性生殖 C.有性生殖、有性生殖　　　D.无性生殖、无性生殖 6.【识图分析题·模式图】(2023安徽中考)在人的生殖过程中,父方和母方体细胞中的一对染色体及这对染色体上一对基因的变化如图所示。下列关于人体的细胞中染色体、DNA和基因的叙述,正确的是(　　) A.染色体在人的细胞中都成对存在 B.受精卵中的染色体来自父母双方 C.每条染色体上都有多个DNA分子 D.每个DNA分子上只含有一个基因 7.【学科素养·科学思维】(2023山西孝义期中节选)【知识储备】 甲图为某人的体细胞染色体组成图,乙图为染色体、基因在亲子代之间传递示意图(注:乙图中代表细胞中的染色体,A、a代表染色体上的基因)。 甲图 乙图 (1)由甲图推断此人的性别是　　　　,乙图中父亲体细胞中染色体是 　　　　存在的,父亲提供的精子所含有的性染色体是　　　　。 (2)从乙图可以看出,基因在亲子代间传递的“桥梁”是　　　　。 【调查活动】 同学们对一些家庭进行单双眼皮的遗传调查后,统计实验数据如下表所示: 组别 婚配方式 家庭 数目 子女数目 父亲 母亲 单眼皮 双眼皮 Ⅰ 单眼皮 单眼皮 100 100 0 Ⅱ 单眼皮 双眼皮 100 49 51 Ⅲ 双眼皮 双眼皮 100 24 76 Ⅳ 双眼皮 单眼皮 100 0 100 【数据分析】 (3)在遗传学上,人类的单眼皮和双眼皮称为一对　　　　。 (4)据表中第　　组数据,可以推测　　　　是显性性状 ... ...