《改革开放的新阶段》同步试题 一、选择题 1．20世纪末，改革开放新阶段面临的国内外考验有（ ） ①东欧剧变、苏联解体②世界范围内的社会主义运动陷入低潮③计划调控与市场手段的争论④政治上被孤立，经济上被封锁 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】课标要求描述当代中国发展的阶段性特征，属于了解、知道层次。此题在于考查学生对改革开放新阶段的背景分析、认识，改革开放新阶段面临的国内外考验既反映了改革之艰难，也有利于学生全面认识新阶段的发展，为后续学习内容铺垫，主要注重对基础知识的考查。正确答案为A。 2．邓小平被称为“改革开放的总设计师”，为社会主义市场经济体制建立指明方向，与此相关的历史事件是（ ） A．发表南方视察谈话 B．粉碎了江青反革命集团 C．召开中共十一届三中全会 D．提出科学发展观的指导思想 【解析】课标要求知道党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，其中了解改革开放总设计师邓小平的重要论述或事件，属于了解、知道层次。此题考查改革开放的重大事件，学生应对重大事件有大致的时间顺序认识，也反映学生对社会主义市场经济体制建立内容的把握程度，主要注重重大历史事件的重现。正确答案为A。 3．中共十四大明确了我国经济体制改革的目标是建立（ ） A．完全由市场调节的经济体制 B．完全以计划为主的经济体制 C．社会主义计划经济体制 D．社会主义市场经济体制 【解析】课标要求知道党的十一届三中全会开启了改革开放历史新时期，其中了解社会主义市场经济体制，属于了解、知道层次。此题在于考查学生对社会主义市场经济体制产生大致时间、简要观点、事件的认识，中共十四大明确了我国社会主义市场经济体制，推动了生产力发展，既是对南方谈话的诠释，也是改革开放新阶段发展的表现，主要注重对基础知识的考查。正确答案为D。 4．改革开放以来，我国经济平稳较快发展，人均可支配收入稳步上升，但城乡居民收入差距仍旧明显，这表明我国发展中存在的问题是（ ） A．产业结构分布不合理 B．区域经济发展不协调C．可持续发展问题突出 D．科技创新能力较薄弱 【解析】课标要求描述当代中国发展的阶段性特征，重在说明社会主义初级基本国情在新世纪新阶段的具体表现，属于理解、分析层次。此题在于考查学生利用相应素材分析并理解总体小康的表现，认识新阶段中国发展呈现的新特征。利用时政素材，注重对学生能力的培养，从材料中获取信息主要注重对知识理解分析的考查。正确答案为B。 （河北省2014年中考试题23）5．小海坚信，我们伟大祖国将在全面深化改革中走向更加美好的明天。“美好”主要体现在我国未来（ ） ①国力更加强盛 ②社会更加公正 ③经济发展更具活力 ④人民生活总体达到小康 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【解析】课标要求描述当代中国发展的阶段性特征，明确科学发展、社会和谐的新要求，主要通过对社会主义和谐社会总要求的认识来说明“美好”之所在，同时准确把握总体小康和全面小康的区别，属于理解层次。此题在于考查学生辨析重要概念，认识未来中国的发展目标。利用小情境，激发学生关注，注重考查学生对概念的理解深度。正确答案为A。 6．习近平总书记提出“青山绿水就是金山银山”，发展经济建设，更要重视生态环境，为子孙后代发展谋福。这体现出科学发展观中（ ） A．第一要义是推动社会经济发展 B．核心立场是以人为本 C．基本要求是全面协调可持续 D．根本方法是统筹兼顾 【解析】课标要求描述当代中国发展的阶段性特征，明确科学发展、社会和谐的新要求，通过生态环境建设的内容，准确考查学生对科学发展观要求的理解程度，属于理解层次。此题采用时政素材中的观 ... ...
~~ 您好，已阅读到文档的结尾了 ~~
