【1+1轻巧夺冠】第二单元 寓言故事 语文园地 同步学案-统编版语文三年级下册（pdf版）

北教传媒 27世纪载言 uuIIRTEn y com 堂直播 有很多人在放风筝了，天空中 望着天上越飞越高的风 有老鹰风筝、蜈蚣风筝、金鱼风 筝，我们的心仿佛也跟着风筝 筝，还有三角风筝。 越飞越高。 我们拿起自己制作的风 点评小作者观察图画 筝。我先将风筝线放出来，李 时十分仔细，在观察的基础 明拿着风筝往后退，等我离他 上还进行了丰富的联想和想 二十多米的时候，我说：“好 象。将“我们”在草地上放风 了！”李明停住脚步举着风筝， 筝的场景描绘了出来。作者 我拉着线。我说一声“起”，他 描写了“我们”放风筝的整个 就把风筝往空中一送，我趁机 过程，对人物的动作、语言、 单 拉着线跑了一段，果然，我们的 心理都做了细致的描写，字 燕子风筝就高高地飞了起来。 里行间流露出“我们”愉快的 然后，我们又用同样的方 心情。 法将艳艳的蝴蝶风筝也送上了 天空。 语文园地 交流平台 分享地是—种收求 1交流内容 2交流指导 本次交流平台，我们交 (1)回忆我们读过或者 流寓言故事告诉我们的道理 学过的寓言故事，思考故事 或者留给我们的印象。 的主要内容，然后想一下故 78|配人教版语文三年级①， 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传媒 27世纪载言 uuIIRTEn y com SHIPIN JIANGJIE⑤】 事告诉我们，无论做什么事都 事告诉我们的道理。 要遵循一定的规律，急于求成 (2)联系周边的人或事， 有时候反而会把事情弄糟。 看一下这个寓言故事告诉我 航航：《鸟鸦喝水》这个故 们的道理是如何体现出 事告诉我们，只要动脑筋，事情 来的。 就会有解决的办法。我想起上 (3)在小组内交流，选出 一周我们班大扫除的时候，同 具有代表性的寓言故事在全 学们就想办法把花坛内的杂草 班交流。 清除干净了。 3交流范例 小轩：《揠苗助长》这个故 单 墨询句段运用 每天都有新成长 1.说说下面两组词语有什 词语还有：井井有条、恋恋不 么特点，照样子写几个。 舍、心心相印、斤斤计较、闷 (1)源源不断津津有味 闷不乐等。 (2)无忧(yōu)无虑(I心) (2)这一类词语第一、三 无边无际 个字相同，第二、四个字不 同，叫ABAC式词语。这类 参考答案(1)这一类词语 词语还有：一心一意、人来人 前两个字相同，后两个字不 往、自由自在、百发百中、十 同，叫AABC式词语。这类 全十美等。 配人教版语文三年级下ㄧ79 本资料为出版资源，盗版必究！