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课件网) 第十二章 12.3 电阻 学习目标 1 重点与难点 2 教学内容 3 课后练习 4 目 录 CONTENTS 学习目标 1. 了解电阻的概念及其在电路中的作用。 2. 掌握用欧姆定律计算电阻、电流、电压的方法。 3. 理解串联和并联电路的特点及其对总电阻的影响。 4. 能够应用所学知识解决相关问题。 重点与难点 1. 电阻的概念及其计算方法。 2. 欧姆定律的应用。 3. 串联和并联电路对总电阻的影响。 你还记得吗？ 1、电流是由_____形成的，并且绝大多数是由于_____定向移动形成的，_____一般不发生定向移动 2、电压是_____ _____形成电流的原因 电荷发生定向移动 电荷的定向移动 负电荷 正电荷 课堂引入 演示1 把长短、粗细相同的铜丝和镍铬合金丝分别接入电路，闭合开关，观察电路中小灯泡的亮度。 接不同的导体，小灯泡的亮度发生了变化。 实验电路 实验现象 新知讲解 在上述实验中，接入电流表，观察电流表的示数变化，并继续观察小灯泡的亮度。 A B A 实验电路 实验现象 把铜丝接入电路时，电流表的示数较大，小灯泡较明亮； 把镍铬合金丝接入电路时，电流表的示数较小，小灯泡较暗。 演示2 导体虽然容易导电，但对电流也有一定的阻碍作用。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比较大，表明铜丝对电流的阻碍作用比较小； 通过镍铬合金丝的电流比较小，表明镍铬合金丝对电流的阻碍作用比较大。 在相同的电压下，通过铜丝的电流比镍铬合金丝的大，为什么会有这种差别呢？ 实验现象 问 题 一、导体的电阻 电阻 : 表示导体对电流的阻碍作用 电阻的单位： 欧姆, 符号 还有 千欧 兆欧 1兆欧 =1000 千欧 1千欧=1000欧 导体的电阻越大，对电流的阻碍作用越大。 电路图中电阻的符号 小资料 常见的电阻值 人的双手间（干燥） 1000—-5000 Ω 人的双手间（潮湿） 200—800 Ω 照明灯泡（工作时） 100—2000 Ω 实验用小灯泡 5—50 Ω 实验室用的导线（每根） 0.01—0.10 Ω 几种长1米，横截面积1平方毫米的金属线在20摄氏度时的电阻值 导线 电阻R/ Ω 银 0.016 铜 0.017 铝 0.027 铁 0.096 镍铬合金 1.1 小资料 分别接入相同长度、相同粗细的铜导线和铁导线 (1)探究导体的电阻与材料的关系 变量：材料 定量：长度、粗细、 导体材料 灯泡的亮度 电流表的示数 铜导线 亮 0.4 A 铁导线 暗 0.24 A 由此得到的结论是： 分别接入相同粗细的不同长度的铜导线 (2)探究导体的电阻与长度的关系 变量：长度 定量：材料、粗细、 导体材料 灯泡的亮度 电流表的示数 短铜导线 亮 0.4 A 长铜导线 暗 0.3 A 由此得到的结论是： 分别接入相同长度、不同粗细的铜导线 (3)探究导体的电阻与横截面积的关系 变量：横截面积 定量：材料、长度 导体材料 灯泡的亮度 电流表的示数 细铜导线 暗 0.4 A 粗铜导线 亮 0.52 A 由此得到的结论是： （2019 乐山）如图所示，先后将不同材料接在电路的A、B两点间，闭合开关，能使小灯泡发光的是（ ） A. 干木条 B. 铜丝 C. 塑料棒 D. 陶瓷棒 B 课堂练习 （2019 福建省）在相同温度下,关于导体的电阻，下列说法正确的是（ ） A. 铜线的电阻一定比铝线的小 B. 长度相同粗细也相同的铜线和铝线电阻相等 C. 长度相同的两根铜线, 粗的那根电阻较大 D. 粗细相同的两根铜线, 长的那根电阻较大 D （2019 四川巴中）下列说法错误的是（ ） A．电荷的定向移动形成电流 B．串联电路中电流处处相等 C．灯泡亮度由灯泡的实际功率决定 D．导体的电阻跟导体两端电压成正比 D 下节课再见 ... ...
