高教版（2021）基础模块3 Unit 3 Artificial Intelligence Language Practice 教学设计（表格版）

课 题 Unit3 Artificial Intelligence (Language practice: 非谓语动词作定语+vocabulary) 课 型 Grammar+vocabulary 课 时 2 授课班级 授课时间 80mins 授课教师 教材分析 本节课的主要内容为教材Language Practice 和Vocabulary板块，针对非谓语动词做定语的用法，强调学生的探究能力，在具体语境中的应用能力，单元重点词汇来自本单元听力和阅读材料核心词汇，学生通过具体语境中运用单词与短语，巩固本单元重点词汇学习，教师可进一步讲解并组织学生练习、检测，夯实所学内容。 学情分析 学生经过初中阶段的对非谓语动词的学习，对这一语法现象虽然也有了一定的认识，但是不够深入，与此同时，这些碎片化、不够系统的语法知识也会严重影响到他们对知识的吸收和运用。因此，怎样帮助学生搭建起知识的结构并理解它们内在的联系，从而能更准确地运用是教师在教学中要重点思考并努力去解决的问题。对于词汇学习，教师要注意情景创设，帮助学生掌握词汇的运用。 学习目标 1. sum up the structure and characteristics of non-finite verbs. 2. be able to identify and use non-finite verbs as attributives in specific contexts. 3. develop good learning habits through the study and practical application of grammar knowledge. 4. make a distinction between Chinese and Western thinking through grammar learning. 学习重难点 1. sum up the structure and characteristics of non-finite verbs. 2. be able to identify and use non-finite verbs as attributives in specific contexts. 教学方法 小组讨论法、任务教学法、情境教学法 课前准备 ppt课件，语音素材，视频与图片 教学媒体 PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等 教学过程 教学环节 教师活动设计 学生活动设计 设计意图 Step 1: Lead in Watch a video. T: Do you know this TV series Let’s watch. The man wearing a down coat is An Xin, a policaman.(现在分词作后置定语) The man held by An Xin is Gao Qiqiang, a gang boss.(过去分词作后置定语) Watch a video and know what is non-finite verb as predicative. 视频导入，用大众喜闻乐见的影视作品导入主题。 Step 2: Presentation 非谓语动词实用的条件。 T: Please look at the two sentences and look for the differences. She got off the bus, leaving her wallet on her seat. She got off the bus, but left her wallet on her seat. 非谓语动词使用条件：一个句子中，已经存在一个主句（谓语动词），又没有连词的情况下，还没有别的动词出现时。 to do 不定式作定语。 基本结构 原形：to do 否定：not to do 被动：to be done 完成：to have done (2)to do不定式作定语的特点：将来、目的、一次性动作。 I have a lot of work to do.(将来) We have made a plan to learn from Lei Feng.(一次性动作) I am looking for a room to live in.(目的) The bridge to be built next year is large.(被动/将来) (3)to do不定式与所修饰名词的关系：主谓关系、动宾关系、解释说明。 He is the right person to do the job.(主谓关系) He has a lot of work to do.(动宾关系) It’s the best way to learn English.(解释说明) 现在分词作定语。 特点：说明功能和用途、主动/正在进行、令人...的。 a sleeping car/a swimming pool/drinking water/ reading room（表功能和用途） The swimming boy is Jason.（表主动进行） The girl smiling is my friend.（表主动进行） This is an exciting TV series.（令人...的） 四、过去分词作定语。 特点：被动，完成，令人...的。 I h ... ...