统编版道德与法治五年级上册知识点整理

五年级上册道德与法治知识点总结 第一单元 面对成长中的新问题 自主选择课余生活 自主选择课余生活 是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。随着年龄的增长和知识、经验的增多，我们对一些事情有了自己的 看法。我们也愿意表达自己的观点，做出自己的决定，特别是希望按照自己的想法 安排课余生活。 面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。例如不知道如何解决自己的选择与学校活动安排的冲突 在自主选择中，我们需要 听取父母的意见，也要 从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长 的机会。 学校开展的 跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作 等活动，是我们 校内课余生活 的重要组成部分。和家人一起 购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动 等，是我们 校外课余生活 的丰富内容。 丰富的课余生活的意义: 丰富的课余生活有助于我们 (1)开阔视野，提高动手能力培养创新意识; (2)让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪; (3)能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 6.选择感兴趣的业余生活的作用: 能够激起求知欲望，磨砺意志，开发潜能，陶冶情操促进自我发展。 7.为什么要参加不感兴趣的业余生活 我们对有的课余生活不一定感兴趣。但是，它有意义、有价值，能带给人关爱、快乐和温暖，能培养我们服务他人、服务社会的意识和能力。 8怎样合理规划课余生活 要做到: (1)个体活动与群体活动相结合 (2)室内活动与室外活动互补; (3)处理好课内学习与课余生活的关系; (4)为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划; (5)还可以请长辈监督。 9.课余生活中的注意事项:我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌尊重他人，遵守活动规则。 10.选择课余生活的原则:当我们自主选择课余生活时，既要注重个人的兴趣和爱好又要注重活动的意义和价值，让课余生活促进我们健康成长。 简答题 你是如何选择课余生活的 如果你的选择和父母意见不一致，你会怎么办 (1)自主选择是我们的权利，也是成长过程中需要发展的能力。 (2)面对丰富多彩的课余生活，我们有时候会遇到一些困惑，需要我们开动脑筋，合理选择。 (3)在自主选择中，我们需要听取父母的意见，也要从自己的实际情况出发，选择一些锻炼和成长的机会 2.举例说说我们的校内课余生活和校外课余生活 (1)学校开展的跳绳、拔河、合唱、剪纸、书法、植物栽培和机器人制作等活动，是我们校内课余生活的重要组成部分。 (2)和家人一起购物、游玩、读书或做家务，和同学一起参加社会公益活动等，是我们校外课余生活的丰富内容 3.丰富的课余生活能给我们带来哪些收获 (1)有助于我们开阔视野，提高动手能力，培养创新意识; (2)让我们有机会与不同的人交流，学会合作，体会亲情的温暖，友谊的宝贵，学习待人接物的文明礼仪; (3)能激发我们爱家乡，爱祖国的情感，体现我们作为社会小主人的责任与担当。 4.怎样合理规划课余生活 要做到个体活动与群体活动相结合、室内活动与室外活动互补，处理好课内学习与课余生活的关系。为了达到预期目标，我们可以制定详细的计划，还可以请长辈监督。 怎样做才能过好课余生活 (1)既要注重个人的兴趣和爱好，又要注重活动的意义和价值; (2)合理规划课余生活; (3)课余生活中，我们的言谈举止应该符合小学生的行为规范。注意文明礼貌，尊重他人，遵守活动规则，这些都是基本要求。 二、学会沟通交流 1.我们对问题有不同看法的原因:我们生活在班级、学校、社区中，希望自己得到群体和他人的认同与接纳。但是，不同的成长环境会使人们在行为习惯、生活方式、看待问题的立场等方面存在一定 ... ...