四年级下册音乐命题 听辨题（每题1分，共25分） 1、丽丽去参加学校举办的舞会，听到一首乐曲，忍不住随着音乐跳了起来，她听到的是哪一首乐曲呢？( A ) A.《小步舞曲》 B.《摇篮曲》 C.《火车托卡塔》 D.《那不勒斯舞曲》 丽丽放学回家坐公交车途中，看到了电视屏幕上正在播放一首特别具有我国少数民族风格特点的乐曲，请你帮她选一选是哪个民族的音乐呢？（ C ） A.傣族 B.藏族 C.维吾尔族 D.苗族 3、4.1班在六一儿童节准备排一只舞蹈，聆听并思考下列哪一首曲子是适合用来排练舞蹈的舞曲？(D) A、① B、② C 、③ D、④ 4、小明暑假在观看世界第一次世界大战历史记录片时，了解到了捷克斯洛伐克共和国。在记录片中出现了一段捷克斯洛伐克著名的歌曲，聆听并思考关于这段歌曲，下列选项正确的时（ D） A.演唱形式为轮唱，歌曲的体裁为舞曲 B.演唱形式为合唱，歌曲的体裁为进行曲 C.演唱形式为轮唱，歌曲的体裁为进行曲 D.演唱形式为合唱，歌曲的体裁为舞曲 5、音乐让你联想到哪一个生活场景？（ D ） A.热闹的民族舞会 B.庄严的部队行进 C.夜晚小宝宝安睡 D.优雅的宫廷舞会 6、舞曲多来自民间舞蹈，带有鲜明的民族风格或地方色彩。这段舞曲音乐更符合下列那个地区的风格特点？（ D ） 7、在西洋管弦乐队中，铜管乐器组声音洪亮、辉煌。其中，小号音色明亮、灿烂；长号，又称伸缩号，音色庄严富有威力；圆号也称法国号，音色柔和、丰满；大号又称低音号，体积较大，音色浑厚、低沉。请同学们根据铜管乐器的音色特点，听辨此音乐片段是由（ A ）演奏的。 8、在乐队中，每件乐器都有自己独特的音色和功能，相互协作形成美妙的音乐。请聆听音乐的主奏乐器是怎么？（ A ） A. B. C. D . 9、2/4、3/4、4/4等不同的节拍会给舞曲带来不同的律动感受，请聆听这首音乐的节拍特点是（ A ） A.强 弱 弱 B.强 弱 C.强 弱 次强 弱 D.强 弱 弱 次强 弱 弱 10、听一听这首歌曲当中，出现了以下哪种音乐记号（ C ） A. # B. mp C. > D. D.C. 11、请聆听与这首歌曲音乐风格相似的是（ B ） A.《摇篮曲》 B.《新疆舞曲第二号》 C.《牧羊姑娘》 D.《木偶进行曲》 12、周末妈妈带着李华去听了舞剧《那不勒斯舞曲》，在舞剧中出现了一种特别的乐器，该乐器音色明亮、高亢，听辨此音乐片段是由（ C ）演奏的。 A. 大号 B.圆号 C.小号 D.萨克斯 13、暑假，家人带着小明去到了德国，在德国的街头突然有一些民间艺人在街头用古钢琴与乐队演奏了一首歌曲，该乐曲节奏鲜明、旋律流畅、具有较强的旋律性。听辨该音乐片段，本首歌曲符合哪一种音乐风格？（ A ） A. 舞曲 B.进行曲 C.圆舞曲 D.民歌 14、今天学校小学四年级举行了情景舞会，每一位同学都有一个舞伴，每当音乐播放到“跳起来”“唱起来”的时候，同学们都会拍两下手。听辨该音乐片段，本首歌曲中“跳起来”“唱起来”处出现了什么音乐符号？（ B ） A. 跳音 B.顿音 C.四分休止符 D.重音 15、听辨该音乐片段，音乐给你塑造了怎样的场景？（ B ） A.舒心的午间雨夜 B.热闹的丰收场景 C.波涛汹涌的海面 D.庄严的升旗仪式 16、《那不勒斯舞曲》是俄国作曲家柴科夫斯基的舞剧《天鹅湖》第三幕中的一首舞曲，聆听音乐片段，其主奏乐器是 （ C ） 长笛 B.单簧管 C.小号 D. 大管 西洋乐器一般分为弦乐器组、木管乐器组、打击乐器组。聆听音乐片段，其主奏乐器属于西洋乐器中的哪一类 （ B ） A.木管组 B.铜管组 C.弦乐组 D.打击乐组 18、《我们大家跳起来》是根据巴赫《G大调小步舞曲》第一段旋律填词改编而来的，聆听音乐，选择歌曲的速度 （ C ） A.很慢 B.快速 C.中速 D.慢速 19、学校举行了一场音乐舞会，邀请著名交响乐团演奏乐曲，小明对其中一首特别感兴趣，请你聆听音乐，并思考这首乐曲属于哪 ... ...
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