课件编号18610957

2.2 水分子的变化 课件 (共23张PPT)2023-2024学年鲁教版化学九年级上册

日期:2024-05-19 科目:化学 类型:初中课件 查看:100次 大小:10044378Byte 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 水分子的变化 水的三态变化改变的是水分子的距离和排列方式,而“每个水分子由一个氧原子和两个氢原子构成”这一事实始终未变,因为水没有变为其他物质。 但是,如果在水中插入电极,通直流电,情况是否会有所不同呢? 水分子 1.通过对水的分解和水的合成过程的分析,初步认识物质发生化学变化的实质。 2.能正确判断分解反应和化合反应。 3.能区分化学性质和物理性质。 1.探究水在直流电作用下的变化 1.如图所示,在水电解器的玻璃管中注满水,接通直流电源。观察两个电极和两支玻璃管内液面有何变化? 现象 正、负电极表面均有气泡产生,且与正极相连的玻璃管液面下降高度是负极相连的玻璃管的1/2 一、水的分解 3.用一根带火星的木条接近液面下降较少的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察现象。 现象 气体燃烧,产生淡蓝色火焰 2.用一根点燃的火柴接近液面下降较多的玻璃管尖嘴处,慢慢打开活塞,观察现象。 现象 带火星的木条复燃 负极 正极 负极产 生氢气 正极产 生氧气 氢气与氧气的体积比为 2 :1 实验结论: 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气。 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 通电 水在通电条件下可以分解成氢气和氧气,这一反应可以表示为: 氢分子 氧分子 水分子 + 2.分解反应 分解反应:像电解水生成氢气和氧气这样,由一种物质生成两种或两种以上其他物质的反应。(AB → A + B ) 水 氢气 + 氧气 H2O H2 O2 通电 1.探究 氢气在空气中燃烧 在空气中点燃纯净的氢气,并在火焰上方罩一只干冷的烧杯,观察现象。用手轻轻触摸烧杯。 现象 结论 氢气安静燃烧,产生淡蓝色火焰,用冷而干燥的烧杯罩住火焰,杯壁上有水雾生成,用手轻轻触摸烧杯,烧杯发烫。 氢气在空气中燃烧,生成水,并放出大量的热。 二、水的合成 视频 氢气在空气中燃烧生成水,这一反应可以表示为: 氢气 + 氧气 水 H2 O2 H2O 点燃 氢分子 氧分子 水分子 + 2.化合反应 氢气 + 氧气 水 H2 O2 H2O 点燃 化合反应:像氧气和氢气反应生成水这样,由两种或两种以上的物质生成一种物质的反应。(A + B → AB) 3.氢气 氢气是一种无色、无臭、难溶于水、密度比空气小的气体。 纯净的氢气在空气里安静地燃烧,发出淡蓝色火焰,放出大量的热。 混有一定量空气或氧气的氢气遇明火会爆炸,因此点燃前一定要先验纯。 点燃氢气时,发出尖锐的爆鸣声表示气体不纯,声音很小则表示气体较纯。 ①氢气燃烧生大量的热 ②产物是水,对环境不产生任何污染 ③资源丰富,以水为原料,电解便可获得 氢气作为新能源的优点: 人们将氢气视为一种大有发展前途的燃料,被广泛的应用于石油精炼、电子、化工生产、航天、汽车业等行业。 O H H O H H O O H H H H + O H H O H H O O H H H H + 4.化学变化的实质 由分子构成的物质发生化学变化时,分子发生改变,分解为原子,而原子没有改变,只是重组为新的分子。 O H H O H H O H H O H H 水分子 氢分子 氧分子 O H H O H H O H H O H H 水分子分解(微观示意图) 2.微粒的变化情况: 归纳·微观角度认识化学反应 1.化学反应的实质: 化学反应的过程是反应物分子分解为原子,原子重新组合成生成物分子的过程,即化学反应的实质是原子的重新组合。 反应前后原子的种类与个数不发生变化,分子种类肯定发生变化,分子个数可能发生变化。 物质在化学变化中表现出来的性质叫做化学性质。 可燃性、酸碱的腐蚀性、氧气助燃性…… 物质不需要发生化学变化就可以表现出来的性质叫做物理性质。 颜色、状态、气味、熔沸点、硬度、密度、溶解性…… 5.化学性质与物理性质 1. 下列关于物质的描述中,属于物理性质的是(  ) A.镁条能燃烧 B.氮气在通常状况下没有颜色 C. ... ...

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