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11.4 化学与环境保护 课件 (共22张PPT)2023-2024学年鲁教版化学九年级下册
日期:2025-11-24
科目:化学
类型:初中课件
查看:74次
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来源:二一课件通
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化学
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环境保护
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) 第四节 化学与环境保护 1.知道水、大气污染的主要原因、危害和防治措施; 2.理解酸雨的形成原因,并能列举危害以及防治措施; 3.了解“绿色化学”的核心和目标。 1.水污染 水污染主要缘于工业废水、农业废水和生活污水的排放。 工业废水 农业废水 生活污水 一、保护生命之源 2.水污染的危害 1.破坏水生态系统; 2.影响工农业和渔业生产; 3.威胁人体健康和生命安全。 水污染导致鱼类死亡 石油泄漏使海洋污染 3.污水处理 利用化学方法(如中和法、氧化法等)处理废水是治理水污染的常用方法。 某工厂近期排出的废液中含有大量的盐酸。现要将该废液调至中性,你能设计出几种方案?哪一种方案最合理? 活动: 方案1:向废液中加入废铁,铁与酸反应生成氢气,氢气属于易燃气体,遇火易燃烧甚至爆炸,不安全,所以此方案虽能除酸,但产生氢气,遇火有安全隐虑,成本高(酸能与金属反应) 方案2:向废液中加入火碱,氢氧化钠与酸反应生成氯化钠和水 但反应时没有明显的现象,不能确定是否恰好完全反应,且氢氧化钠价格较高,故此方案虽能除酸,但不易掌握终点,成本高(酸与碱发生中和反应生成盐和水) 方案3:向废液中加入石灰石,碳酸钙与盐酸反应生成氯化钙和二氧化碳,现象明显而且石灰石价格较低,故此方案能除酸,成本也较低(酸与碳酸盐反应) 方案4:向废液中加入生石灰,生石灰与盐酸反应生成氯化钙和水,反应没有明显的现象生石灰价格比石灰石高,故此方案虽能除酸,但也不易掌握终点,成本也较石灰石高(酸与金属氧化物反应) 故所设计的4种方案中方案3比较经济,也易控制,更为合理。 防治水污染的方法: 1.依据不同的水质标准对水资源进行分类管理; 2.加强水质检测; 3.禁止污水的任意排放; 4.加强对新技术、新工艺的研究与应用,力争实现无污染生产。 多识一点·赤潮和水华 赤潮 水华 某些工业废水、农业废水及生活污水中含有较多的氮、磷等植物营养成分,大量排入水体后,在水中富集,导致浮游植物和浮游动物过量繁殖,水中溶解氧的含量显著减少,致使鱼类等水生生物大量死亡。 这种现象就是水体的富营养化。赤潮和水华就是分别发生在海洋和淡水中的富营养化污染现象。 1.空气污染 由于人类的生产生活向大气中排放出各种污染物的浓度超出了环境所能允许的极限,从而对生物的生存、人体健康以及正常的工农业生产造成危害和影响的现象。 二、还人类洁净的空气 二氧化硫 碳氧化物 氮氧化物 碳氢化物 飘尘 煤尘 重金属等 化石燃料的燃烧 汽车尾气 工厂废气等 空气中的主要污染物: 空气污染物的来源: 2.酸雨 与大气中的水发生化学反应 酸雨:pH小于5.6的降水 煤燃烧产生的SO2 汽车尾气中的氮氧化物 随雨水降落形成酸雨 酸雨的危害: 1.导致鱼类死亡,影响水生生物的生长和繁殖; 2.使土壤酸化,破坏农作物和森林的生长; 3.使桥梁、艺术品、建筑物、机器等腐蚀损坏; 4.危害人体健康。 酸雨的防治: CO、NOx 催化转化器 CO2、N2 煤炭 石灰石或生石灰 型煤 + 煤燃烧后的SO2以硫酸盐的形式留在灰渣中 (2)减少汽车尾气的排放,在汽车的排气管上安装“催化转化器”。 (1)减少或消除煤炭燃烧产生的SO2; 酸雨对植物种子发芽率的影响 1. 取3个培养皿,底部各铺一层吸水纸。 2. 各取50粒绿豆,分别摊放在3个培养皿内,并用吸水纸覆盖。在培养皿上分别贴上写有“pH=1”“pH=4”“pH=7”(作为对照)的标签。 3. 每天分别以pH为1、4的硫酸溶液和清水浇淋对应培养皿,保持吸水纸总是湿润即可,持续时间为一周。 4. 计算各培养皿中绿豆的发芽率。 pH=1 pH=4 pH=7 绿豆发芽率 1.与自然和谐相处 化学产品极大的丰富了人类的物质生活,提高了生活质量, ... ...
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