课件编号18611408

【1+1轻巧夺冠】第6单元 分数的加法和减法 单元总复习 同步学案-人教版数学五年级下册(PDF版,含答案)

日期:2024-06-03 科目:数学 类型:小学学案 查看:88次 大小:9165012Byte 来源:二一课件通
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    北教传螺 27世纪戴言 wUM2IGnW.G T 6由旋转的性质可知,点A是旋转中心, 号+日+号 2-5-4 ∠BAC'的度数是旋转角度,∠B和 99 学 ∠B是对应角,∠ACB和∠ACB'是对 应角。由∠B=∠B=20°,∠ACB= 号+号+日 =1854 9 99 60°,可知∠BAC'=∠BAC=180°-20 =1+合 =134 99 -60°=100°。 9 711×2=22(次) 参考答案 答:共有22次。 7 =1 提示从0时到12时,时针转1圈,分针 = 6 转12圈,分针共追上时针11次。每追 极速特训营 上一次,时针和分针有2次成60°角。 第6单元 分数的加法和减法 1(1)14 4 第1节 同分母分数加、减法 4113 举一反三 2 7 1718 (3)1 12 2× 解析因为同分母分数相加,只范 2 1 0 1 25 2 分子相加,分母不变。 31 112 53 34 3号 219 91045 2 4= 41是 54 5(1)1511 (2)5 3号 (2)1711(或1513) 50 号 6= 答:两个月共完成全部工程的· 71171 131313 1 7号+号=4(元) 5 5 =11-7-1 13 =8-1-5 8 答:原来小丽比小红多4 元钱。 2 11 = (2)1- 14103 242424-8 《配人教版数学五年级下1281 本资料为出版资源,盗版必究! 北教传螺 27世纪戴言 wUu21GnWG n (3)略 学 (2 1 2 3 2023 2023十2023+…+ 2022 2023 =1011 品 104÷9=4 1-4=5 99 考答 4 177 54 54- 24 12 99 99 9 110 1=3(分) 10707070 答:娜娜吃了西瓜的号,伟伟吃了西瓜 答:小丽比小明多用了品分钟。 的号伟伟吃得多,多号 25_ 7_18(时) 第2节 异分母分数加、减法 6号-日 3535-35 举一反三 答:王超用了小时。 1日 3 2 6 56 7(答案不唯一) 1+2+3 =12X(1+2+3)-72 2(1)× 解析异分母分数相加、减, +是+1 先通分,化为同分母分数相加、减,再使 36+24 分母保持不变,分子相加、减。 3+4+6 11+1 12=12X(3+4+6)=52+39+26 (2)√ 第3节分数加减混合运算 3喷+品-品+是器 ‘举一反三 17_1_17_2=15=5 2412-2424-24-8 1153 2+610 名+甘积+品-别 6 =品+器易 =15+25-9 30 31=6-1=5=1 510-1010-102 =动 +-+号- 12-+ ‘极速特训营 1+ -11+8-+ 202 1 8 -11+8-7+1 8 282配人教版数学五年级下) 本资料为出版资源,盗版必究!北教传螺 公21世纪戴自 .com DANYUAN HAO 要点知识屋 充实你的脑袋一 内容重点 要点回顾 同分母 (1)分母相同的分数相加、减,分母不变,只把分子相加、减。结果不是最 分数加、 简分数的要化成最简分数。 减法 (2)分母不能相加、减。 异分母 (1)分母不同的分数相加、减,要先通分,化成同分母分数,再按照同分母 分数加、 分数的加、减法进行计算。结果不是最简分数的要化成最简分数。 减法 (2)通分时,所选取的公分母一般是两个分数分母的最小公倍数。 (1)分数加减混合运算的运算顺序和整数加减混合运算的运算顺序相 分数加减 同。如果有括号,要先算括号里面的,再算括号外面的:如果没有括号, 混合运算 要按照从左往右的顺序依次计算。 (2)整数加、减法的运算定律对分数加、减法同样适用。 单元自习室 小碎也可以光老万入一 热点①运用转化法解决比较分数 与分母都只相差1,而且前一个分数 大小的问题 的分母恰好是下一个分数的分子。 根据这三个分数的特点,可以把这三 解读当遇到异分母分数的大小比 个分数先分别转化成以下算式再进 较问题时,先观察分数的特点,根 据它们之间的联系,化难为易。运 行地较普-1-1品-1-6和9 用转化法解题更加方便灵活。 =1-品周为品>7所以唱 ⑤西比较治,和9的大小。 <<9. 分析观察发现,这三个分数的分子 218配人教版数学五年级下 本资料为出版资源,盗版必究! 北教传螺 27世纪戴言 WUu2GnW.G n 15=1-67 图因为普-1-5·1格 116 分数求和的计算过程变得筒单。 =1-1 ·67所以普<号 +++易+…+品 =(1-2)+(合-3)+(令-)+ 解题有吵招在解决分数的大小比较 (})+…+(日) 问题时,首先要认真观察分数的特,点, 1-2+-+}+}- 再采 ... ...

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