10.2 认识浮力 课件 (共18张PPT) 2023-2024学年初中物理教科版八年级下册

(课件网) 第2节 认识浮力 第十章 流体的力现象 2019年4月23日，中国海军成立70周年大阅兵在青岛举行，其中辽宁舰带着一众军舰极具震撼力，展现了人民海军向海图强的昂扬姿态！万吨巨轮在水中为什么不下沉？ 1.知道什么是浮力，一切浸在液体中的物体都受到浮力的作用。 2.能认识浮力产生的原因。 3.会用弹簧测力计利用称重法测量物体在液体中所受浮力的大小。 任务一 什么是浮力 活动1：观察生活现象，认识什么是浮力。 孔明灯为什么能升到空中？ 小船为什么能浮在水面？ 一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力。 问题：利用二力平衡条件，解释浮力的存在。 孔明灯、船等可以浮在水面不沉下去，由二力平衡条件可知，它们除了受到向下的重力，还受到一个向上的力，这个力是它们在水中或空气中受到的力，称为浮力。 活动2：感受浮力，小组合作动手实验。 1.将木块、乒乓球按入水中，有什么感觉？ 2.把铁球、石块从水中托出，有什么感觉？ 3.用线把木块系好，拉入水中，观察线的方向。 需要往下用力。 石块变轻了。 线处于竖直方向。 问题：分小组交流浮力的方向是怎样的，设计实验证明。 找一段较细的红线，将其两端分别固定在乒乓球和大烧杯的底部。首先，将水缓慢进入大烧杯，直到水将乒乓球浸没，观察红线，发现红线在竖直方向被拉直（如图甲所示）。然后将大烧杯底面的一端垫高，使大烧杯倾斜，观察红线，红线仍旧在竖直方向上被拉直（如图乙所示）。最后分析两种情况下乒乓球的受力情况，应用二力平衡的知识得出浮力的方向总是竖直向上的。 1.一切浸入液体或气体中的物体，都受到液体或气体对它向上的力，叫做浮力。 2.浮力的方向：竖直向上。 活动小结 任务二 浮力产生的原因 活动：结合视频，理论分析浮力产生的原因。 （1）物体的侧面的对应部分在水中的深度_____，因而水的压强也_____。 由此可知：物体对应侧面受到的压力大小_____，方向_____，是_____，两个力相互抵消。 （2）物体下表面和上表面受到水的压力哪个大？为什么？ 相等 相等 相等 相反 一对平衡力 a.物块上表面受到的液体的压强p1= ，压力F1= ，方向 。 b.物块下表面受到的液体的压强p2= ，压力F2= ，方向 。 c.由于h2＞h1，物体上下表面的受力面积相同，所以液体对物块向上的压力F2 （选填“大于” “等于“或”小于“）液体对它向下的压力F1。 ρgh1 ρgh1S 竖直向下 ρgh2 ρgh2S 竖直向上 大于 分析以上可知，浮力产生的原因 浸没在液体中的物体，其上、下表面受到液体对它的压力不同 问题：是否液体对浸在它里面的一切物体都会产生浮力的作用呢？ 当物体的底部与容器的底部紧密结合（密合）时，物体没有受到向上的压力，所以物体不受浮力。 例：桥墩、船陷入海底、木桩。 可见，要产生浮力，必须有向上的压力 任务三 测量浮力 活动：根据浮力产生的原因，设计方案测量浮力。 (1)用弹簧测力计测出铝块的重力G。 (2)把铝块浸入水中，记录弹簧测力计的示数F示。 比较G和F示的大小关系为什么示数变小了呢？说明了什么？ 铝块受浮力的作用 弹簧测力计的示数减少了多少？浮力大小怎么计算？ 用弹簧测力计测量浮力大小 F浮=G-F示 分析：铝块的受力情况如图所示，由力的平衡可知，G=F浮+F示， 则F浮=G-F示。 G F浮 F示 问题：沉在水底的铁球有没有受到浮力？ 铁球将沉到水底时，底部有水，有水的压力，应该受浮力。 铁球将沉到水底，没有受到浮力。 只要上下表面存在压力差，物体在液体中受到浮力———与它的沉浮无关。 1.将重力相同的木块和铁块放入水中后，木块浮上来，铁块沉下去。以下说法中正确的是(　　) A.只有木块受到浮力的作用 B.只有铁块受到浮力的作用 ... ...