《乡下人家》课件4

课件26张PPT。 乡下人家乡村小屋 我会认檐 饰 冠 捣 谐 生字学习棚 饰 冠 菊 瞧 率 觅 耸 捣 搬 巢 谐 眠 辛 词语学习棚架 风趣 装饰 顺序 照例 瞧见 率领 觅食 捣衣 倘若 向晚 归巢 和谐 辛苦 催眠曲 鸡冠花 大丽菊 房前屋后 天高地阔 月明人静 乡下人家，虽然住着小小的房屋，但总爱在屋 前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝瓜，让那些瓜藤攀 上棚架，爬上屋檐。当花儿落了的时候，藤上便结 出了青的、红的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那 长长的藤，绿绿的叶。课文学习： 青、红的瓜，碧绿的藤和叶，构成了一道 的装饰，比那高楼门前蹲着一对石狮子或是竖 着两根大旗杆， 。别有可爱多了风趣 有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药， 凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派 的农家风光。独特你喜欢美丽的花朵么？ 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几场春雨过后，到那里走走，常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。 形容词和拟人化动词的使用使文章更加生动！ 从他们的房前屋后走过，肯定会瞧见一只母鸡， 率领一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴 的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 他们的屋后倘若有一条小河，那么在石桥旁边，在绿树阴下，会见到一群鸭子，游戏水中，不时地 把头扎到水下去觅食。即使附近的石头上有妇女在 捣衣，它们也从不吃惊。这是乡村和谐的生活！ 你喜欢吗？ 他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿， 都是他们的好友，它们和乡下人家一起，绘成了一 幅自然、和谐的田园风景画。 乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都 有一道 、 的风景。独特迷人你会用加点的词语造句么？在乡下别的地方，可能是一幅怎样的图画呢? 和同学们说一说或者画一画吧! 这是什么？在城市里可以看到么？ 乡村生活真是太美了！有感情地朗读课文，想象画面，并把自己喜欢的部分背下来。 我们一起交流交流，对课文描写的哪一处乡村风景最感兴趣，并具体说说自己的体会。 读了上面的课文，你是否感受到了乡村生活的诗情画意? 让我们开展一次“走进田园” 的综合性学习，加深对农村生活的了解。 家在农村的同学，可以先想一想自己的家乡值得自豪的景物是什么，自己或身边人的生活是怎样的。然后进行深入的了解，比如，观察田园风光，了解不同。 季节里庄稼 、瓜果蔬菜的生长，调查当地人生活的变化，回忆和小伙伴们之间的趣事。城里的同学可以在家长或老师的带领下去体验乡村生活，也可以向熟悉农村生活的人询问有关情况，还可以搜集国内外农村生活的资料。 活动前，可以先商量一下，准备怎样开展这次活动。 在天晴了的时候 在天晴了的时候， 请到小径中去走走： 给雨润过的泥路， 一定是凉爽又温柔； 炫耀着新绿的小草， 一下子洗净了尘垢； 不再胆怯的小白菊， 慢慢地抬起它们的头， 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透； 抖去水珠的凤蝶儿， 在木叶间自在闲游， 把它五彩的智慧书页 曝着阳光一开一收。 到小径中去走走吧， 在天晴了的时候： 看山间移动的暗绿 ——— 云的脚迹 ———它也在闲游。时令 —（ ） 照例—（ ） 率领—（ ） 和谐—（ ） 季节带领照旧傍晚—（ ） 好友—（ ） 清晨敌人 协调 课文总结！秋天：听歌 房前屋后漾祥和 瓜田篱下溢浓情乡下人家时间 自然和谐空间屋后：养鸡 养鸡总结：总有着迷人的风景夏天：吃晚饭屋前：种瓜 养花 别致 生动 ... ...