【核心素养目标】6.2 多彩的职业 教案

中小学教育资源及组卷应用平台 XX学校备课稿纸 2023 年 下学期 九 年级 道德与法治 科 课 题 6.2 多彩的职业 主 备 课时 班 级 教 材 概 述 本册教材准确把握时代脉搏，充分学习和领会中央精神，注重社会主义核心价值观引领，注重中华优秀传统文化的渗透，凸显公民意识教育，引导学生树立全球观念，包含三个单元七课的内容。本课时设置两目。第一目是“职业准备”,理解做好职业准备的原因和要求第二目是“敬业精神”,理解为什么要培育敬业精神,懂得正确处理兴趣与职业的关系。 教 学 目 标 （1）政治认同:能够感悟天下兴亡、匹夫有责的担当意识,培养精忠报国、振兴中华的家国情怀;了解国家发展和职业变化的趋势,树立“劳动光荣、创造伟大”的意识,形成正确的劳动态度和劳动习惯;知道依据社会发展、国家需要和个人爱好特长,做好升学考试或职业选择的准备,进行合理的生涯规划;认识敬业精神的重要性,明确如何培养敬业精神。 （2）道德修养:热爱劳动,领会劳动对个人和社会的价值,在劳动中培养坚韧不拔的毅力,感受劳动创造的成就感、幸福感,形成自立自强意识。 （3）健全人格:保持乐观的态度，学会合作，树立团队意识。能够有效学习,主动适应社会环境,热爱生活,具有适应变化、积极进取的人格。 （4）责任意识:知道提升对家庭、集体、社会、国家和人类的责任感,增强担当精神和参与能力。 教学重点、难点 1.怎样进行职业生涯规划。 2.爱岗敬业要求。 主 备 教 案 二次备课 一、自学：自主质疑 第六课 第二框：多彩的职业 任务一：阅读教材P73-79的内容，结合社会生活的变化，思考问题。 1.为什么要做好职业准备？ 2.我们应该怎样做好职业准备和选择？ 3.为什么要有敬业精神？ 4.怎么正确处理职业与兴趣的关系？ 任务二：针对本框题内容，提出你的疑问。 自学提示：准备好双色笔，在书本上留下你的自学笔记。 二、议学：议题探究 一、职业准备 如果确定你的未来从事的就是“砌墙”的工作，你会怎么面对？ 邹彬 第43届世界技能大赛中国区砌筑项目冠军 第43届世界技能大赛优胜奖， “中国青年五四奖章” “全国劳动模范” “湖南省五一劳动奖章” “湖南省青年五四奖章” 2022年人力资源和社会保障部举行新闻发布会，发布2022年版《中华人民共和国职业分类大典》。新版大典收录职业数达到1636个，并首次标识了97个数字职业。 1.做好职业准备的原因 ①现代社会,丰富多彩的职业为我们提供了多样化的选择。 P74 第一自然段第一句话 ②人的一生中，大部分时间要从事一定的职业，这是社会分工的要求，也是个人为社会作贡献、实现人生价值的基本路径。 P74 第一自然段第二句话 ③我们即将初中毕业.未来会从事某一种或多种职业，承担社会分工中的不同角色。P74 第一自然段第三句话 ④国家发展，民族振兴，需要各种各样的职业。P75 D1 2.如何做好职业准备和选择 P74 ①要考虑自己的兴趣爱好，明白自己想做什么。 ②要把握自己的个性特长，清楚自己适合做什么。 ③要结合自己的能力和经验,思考自己能够做什么。 ④当经验、能力与职业的要求差距较大时，要加强学习，提高自身素质、适应工作岗位的要求，满足国家与社会发展的需要。（P75 第一自然段） 怎样进行职业生涯规划 1.了解自己。可以助些心理学测评工具测评自己的心理素质、人格特征，再结合自己的兴趣爱好、学习经历等作出自我评价。 2.了解、分析自己所处的外部环境。通过在阅资料、走访等途径，了解社会的职业需求、专业就业前景、就业的条件等。 3.在综合分析个人内部因素、外部条件的基础上,提出自己的职业生涯目标。 4.围绕目标的实现，确定一个较为具体、可行的行动计划，建议分阶段明确具体行动要求。 5.请老师、专业人员、朋友等对规划进行评估，根据相关指导意见调整、完善。 3. ... ...