北教传螺云21世纪戴痘 直播 1000以内数的认识 KETANG ZHIBO 课前早知道 1.会数1000以内的数，探索1000以内数的读、写法及组 成，会用算盘数数和记数。 标导 2.在现实情境中感受1000以内数的意义。理解千与百 之间的关系，了解相邻两个计数单位之间的进率是 10,感受十进制计数法。 3.培养学习数学的兴趣和信心，逐步发展数感。 1.100以内数的组成。 知识回顾 2.100以内数的读写方法。 3.认识计数单位。 4.100以内数的大小比较。 课堂直播间 Action 今天远是起跑线 1认识计数单位“千” 问题导入 771777766+ 一个一个地数，10个一是( )。 168配人教版数学二年级下 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 公21世纪教痘 一十一十地数，10个十是() 一百一百地数，10个一百是( )。 探究新知 1.理解题意 图中分别列出了3种不同的数法，第一种是一个一个 地数，第二种是一十一十地数，第三种是一百一百地 数，要求10个一是多少，10个十是多少，10个一百是 多少。 2.算法探究 上图：当数较少物体的个数时，可以一个一个 地数，得出10个一是十。 中图：当数较多物体的个数时，可以一十一十 视频讲解 地数，得出10个十是一百。 下图：当数更多物体的个数时，可以一百一百地数，数 《配人教版数学二年级下|169 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 云21世纪教言 到九百时，再增加一百是10个一百，得出10个一百是 一千。“千”和前面学过的“一（个）、十、百”一样，都是 计数单位。 3.解答 一个一个地数，10个一是（十）；一十一十地数，10个十 是（一百）；一百一百地数，10个一百是（一千）。 装帮你归纳 “千”是比“百”大的计数单位，10个一百是一千。数数时，可以根 据数目的多少用不同的计数单位来数。 21000以内数的读、写法及组成 问题导入 单 元 有多少个圆点？ 探究新知 1.理解题意 题中要求数出一共有多少个圆点，可以先一 十一十地数，10个10就是100，再把100个圆 点圈一个圈，圈几个圈就有几个百，再与剩下 动画演示 的圆点数合起来，就是一共有多少个圆点。 170配人教版数学二年级下 本资料为出版资源，盗版必究！ 北教传螺 云21世纪戴言 2.算法探究 (1)可以按照10个10个的方法数，数出10个10，就是100， 再把100个圆点用圈圈出来，看有几个一百，就圈几个圈。 再与剩下的圆，点数合起来，就是一共有多少个圆点。 100个 100个35个 2个一百是二百，与三十五合起来是二百三十五，即一 共有二百三十五个圆点。 (2)还可以用小棒来表示这个数的组成。 101010 这个数是由2个百、3个十和5个一组成的。 (3)在计数器上表示这个数： 表示3个十，在十位上写3，读作：三十。 表示2个百， 表示5个一， 在个位上写5， 在百位上写2， 读作：五 读作：二百。 千 十个 位位位位 写作：235 读作：二百三十五 《配人教版数学二年级下1171 本资料为出版资源，盗版必究！北教传螺 27世纪戴言 HING EDUCATION NEDIA wUu21 cnV.c m 极速特训营 36÷6×9 学 1(1)56÷8=7(个) =6×9 参 (2)4×7=28(元)或7X4=28(元) =54 (3)答案不唯一，如45元能买几个足球？ 215+3×6 9×4-18 答寨 45÷5=9(个) =15+18 =36-18 =18 254÷6=9(根) =33 24-15÷5 72÷8+5 答：平均每只小兔可以分9根胡萝卜。 =24-3 =9+5 350-5=45(元)45÷9=5（个） =21 =14 答：剩下的钱能买5个汉堡。 4小明：27÷3=9（个） 极速特训营 小兰：35÷5=7（个） 36-7+20 27÷3+9 9>7 =29+20 =9+9 答：小明写得快。 =49 =18 58个 30+8×6 72÷9-4 615÷3=5(个)5×5=25（个） =30+48 =8-4 =78 答：师傅能加工25个零件。 =4 81÷9×3 45÷5×8 第5单元混合运算 =9×3 =9×8 第1课时 没有小括号的混合运算 =27 =72 “举一反三 2>=<<<< 1 84-29+36 3×8÷6 3 4×3-8 =55+36 =24÷6 =12-8 =91 = ... ...
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