第四单元 综合探究 国际视野与国际人才 学案-2023-2024学年高中政治统编版选择性必修一当代国际政治与经济

第四单元 综合探究 国际视野及国际人才 〖学习目标·引领〗 探究目标 ◇引用我国与相关国际组织深化合作的实例，评述国际组织改革对中国的影响以及中国在其中发挥的作用；结合我国创新发展区域性国际组织或机制的案例，证实我国与国际组织良性互动有助于实现和维护我国国家利益以及世界和平与发展，认同我国合作共赢的外交发展道路。 ◇结合我国开展的主场外交活动，阐释中国开展主场外交活动的意义与挑战；在模拟国际论坛或国际对话活动中，能够针对各种利益交锋提出实现目标的合理方案，展现中国作为负责任大国的风范，彰显中国在国际事务中的责任和担当。 ◇了解国际人才需具备的基本素养，讲述活跃在国际组织中的中国人的励志故事，制订开阔国际视野、参与国际合作与竞争的个人发展规划，培育在经济全球化进程中为中华民族伟大复兴而努力的历史使命感。 【新知预学·筑基】〖第1部分〗 知识梳理 〔完成填空 + 标记课本〕 1.中国与国际组织关系的发展阶段 中华人民共和国与国际组织的关系大致经历了以下几个阶段：1971年之前，中华人民共和国被排斥在联合国等国际组织之外，为恢复在联合国的合法席位进行了不懈的 ；从1971年到改革开放前，中华人民共和国 了在联合国的合法席位，并与大批国际组织恢复、建立了 关系；改革开放以来，中国恢复了在世界银行集团和国际货币基金组织的合法席位，加入亚太经合组织等；进入21世纪，特别是2008年国际金融危机爆发以来，中国与国际组织的关系进入了新的阶段，中国成为多边外交、全球治理的 ，日益成为全球多边舞台的重要 ；党的十八大以来，中国与国际组织的关系 密切，推动世界贸易组织、亚太经合组织等多边机制更好发挥作用，扩大金砖国家、上海合作组织等合作机制影响力，并与一些国际组织合作共建“一带一路”，积极推动构建人类命运共同体和全球治理，这既是世界政治经济发展形势使然，也是中国自身实力提升后主动融入世界的 。 2.中国对全球治理的贡献 改革开放40多年来，中国的综合国力发生了巨大变化，彰显了中国特色社会主义的强大生命力。中国对待全球治理的态度、政策和实践，在一定程度上 甚至 着全球治理的未来，同时也影响着中国未来发展的 。中国需要加深对国际社会发展规律的认识，在结合中国发展经验、中华优秀传统文化的基础上，不断提出符合 的全球治理理念和政策。随着经济全球化和世界多极化不断发展，中国与国际组织的关系必将 。 3.青年要有国际视野 全球青年有理想、有担当，人类就有希望，推进人类和平与发展的崇高事业就有源源不断的强大力量。我们要用 、 、 的观点看待世界，推动不同文明 、 ，积极为构建 添砖献瓦。 【新知预学·筑基】〖第2部分〗教材栏目自学〔阅读材料→思考问题→批注巩固〕 1.P114-115探究一：开创中国与国际组织深化合作新局面 问题1：以“联合国”为例，请完成下表： 国际组织名称 成立时间 成员数量 总部所在地 组织机构 性质 原则 宗旨 作用 中国与联合国 问题2： 圆桌对话：指有多方参与会议或协商的时候，围绕圆桌而座，体现各方平等地位，营造平等交流氛围。 问题3： IMF是在布雷顿森林体系下建立的，在维护国际汇率秩序稳定、提供国际信贷资金、协调国际货币关系等方面作出过积极贡献。但，随着新兴经济体在发展和世界经济格局的变化，特别是几次国际金融危机的爆发，IMF运行的内在缺陷和系统性风险不断暴露，改革势在必行。 2008年国际金融危机为IMF改革提供了契机。 2009.9，IMF第四次分配特别提款权修正案获得通过。 2010.11-12，IMF份额和治理改革一揽子方案获得通过(①份额增加与调整：从过度代表的国家向代表性不够强的国家转移不低于6个百分点，向新兴经济体和发展中国家转移不低于6个百分点，保护最贫穷国家的投 ... ...