统编版六年级下册4.9《日益重要的国际组织》 第二课时 教学设计

9日益重要的国际组织：联合国和世界贸易组织 【教材分析】 本节课选自义务教育教科书《道德与法治》六年级下册第四单元第9课《日益重要的国际组织》，这一课课由三个话题,分别是“国际组织”“联合国和世界贸易组织”和“中国与国际组织”。本节课选择的第二个话题：联合国和世界贸易组织。教材主要介绍对当今社会影响较大的两个国际组织———联合国和世界贸易组织。通过图文结合的方式展示给学生，利用“阅读角”提供相关资料，让学生了解联合国的性质、历史、主要组织机构和作用。利用“活动园”引导学生举例说明两个国际组织在国际政治经济生活中发挥的作用，体会他们对世界和平与发展的贡献。 教材是教师和学生开展对话的桥梁，是教师走进学生生活及内心世界的桥梁，因而教材是一个“教本”。它内含教学方法的指引，为开展教学提供了话题，为教学活动的设计提供了方案。 【学情分析】 进入小学学习的最后阶段，经过六年的学习，他们已经获得的较好的发展，但是人的发展是无止境的，对六年级的学生而言，我们还可以从更广阔的视野、更高的要求与境界的角度，引导他们进一步由家庭、学校逐步延伸到社会。我国参与国际事务的各项活动、各种国际组织在世界舞台上的作为等开始进入学生的视野。什么是国际组织？国际组织是怎样形成的？国际组织在从促进世界和平和发展中发挥着怎样的作用？对于这些问题小学生不大明白，又渴望弄清楚。 本节课教学内容离 学生的 现实 生活 比较远，作为 农村 的小学生平时较少接触教材所提及的国际组织。以小学生现有的认知水平和认知规律很难弄懂宏观的国际关系话题。所以根据学情教学要贴近学生生活、贴近实际。在 备课的过程中要选取学生熟悉、能 够理解的重要事件组织教学，并运用视频、图 片、文 字等多种形式的教学资源为学生补充知识，调动学生对国际组织已有的认知经验组织教学活动，从而深化学生对中国与国际组织关系的体验和认识。 【教学目标】 1、了解联合国的性质、产生和主要机构，知道联合国在推动世界和平、发展、人道主义援助等方面的重要作用。 2、了解世界贸易组织的性质，知道其成立的意义以及中国加入世界贸易组织后对中国和世界的影响。 3、培养学生的国际视野，提升民族自豪感和自信心。 4、初步掌握收集、整理、运用信息的能力。 【教学重难点】 了解联合国和世界贸易组织的性质、历史及组织机构。了解联合国和国际组织在促进世界和平和发展中的作用以及中国在国际事务中的影响。 【教学流程】 1、 谈话导入，复习巩固 师：今天老师送给大家一幅对联。请你们读一读。 出示：风声雨声读书声声声入耳 家事国事天下事事事关心猜一猜：老师为什么送你们这幅对联？预设生：关心国家大事 不要死读书，读书要心怀天下 师： 老师就是希望 作为 现代 小学生的你们不仅要埋头读书，还要抬头观世界，了解世界，做一个 有文化，有知识，更 有眼 界的小学生。那么这节课老师继续带领大家去了解日益重要的国际组织。齐读课题在学习新课之前，我们要做个小游戏。来回顾一下我们上一节课学过的国际组织。 出示图片：（根据图片和提示，快速猜出这是哪一个国际组织）生猜图。 小结：国际组织在推动国家之间广泛的交流合作、解矛盾纠纷、促进和平发展等方面，发挥着重要作用。今天我们再来了解两个重要的国际组织。让我们根据图标来看一看这是哪个国际组织。板书：联合国 世界贸易组织 2、 走进联合国 活动一：了解联合国 1、 第一站是：联合国总部。 (1)联合国 总部 大楼，它 位于美国的 纽约， 楼前飘扬着联合国国旗。请同学仔细观察这面旗帜，你看到了什么？生：蓝色的底色和白色的徽记。 师：我们再放 大了 看这个徽记图案。它是由什么组成的？你能猜出它所代表的含义吗？学生观察徽记 ... ...