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课件网) 第四章 天气与气候 第一节 天气 第一节 天气 学 习 导 航 学习目标 当堂检测 课堂小结 新课讲解 第一节 天气 学习目标 学习目标 1.能说出天气的含义，并能结合日常生活，说出天气对生产、生活的影响 2.能看懂天气图，识别常见的天气符号 3.能了解空气质量与人类活动的关系 重 点 常见的天气符号；人类活动对空气质量的影响 学 习 目 标 你有每天收看（听）天气预报的习惯吗？ 你特别关注天气预报中的哪些内容？ 新课讲解 一、天气与生活 1.天气 天气是指一个地方短时间里的大气状况，人们经常用阴晴、风雨、冷热等来描述某个地方的天气状况。 什么是天气？ 新课讲解 一、天气与生活 1.天气 阅读教材56页的第二段内容，说说天气有哪些特点？ 同一地方，不同时刻，天气有所差别 短时间的 多变的 现在正在下雨 今天很闷热 这几天阴雨连绵 六月的天，娃娃的脸，说变就变 同一时刻，不同地方，天气不同 东边日出西边雨 一山有四季，十里不同天 新课讲解 一、天气与生活 2.特点 一、天气与生活 3.天气对人类活动的影响 2011年9月16日济南生活气象指数 舒适度指数：舒适。 温度适宜，风力不大，在这样的天气条件下人们会感到比较清爽和舒适。 穿衣指数：暖。 建议穿长袖衬衫、单裤等春秋过渡装。年老体弱者，宜着针织衫、马甲和长裤。 运动指数：较不宜。 有较强降水，适宜在房内开展健身运动和休闲活动。 旅游指数：一般。 温度适宜、阵雨天气给人们出行带来诸多不便，旅行时应备好雨具。 天气影响着人们的生活。 新课讲解 一、天气与生活 1.结合两位同学的对话，说说在日常生活中，我们比较关注哪些天气状况？为什么？ 天气如何影响着人们的生活？ 我比较关注每天的最高气温和最低气温。 我更加关注台风、寒潮、暴雨、沙尘暴等灾害性天气。 气温高低、风雨等。 这与我们的生产、生活有着密切的关系。 比较关注： 因 为： 新课讲解 2.请结合个人的生活经历，给下面的图片配上文字，以体现天气对生产、生活的影响。 今天大雨过后，积水没膝，道路拥堵，我们应尽量减少外出活动。 今天大雪压枝，雪深路滑，我们应注意防寒保暖和外出安全。 今天阳光明媚，春风送暖，是个出行的好日子。走，我们到四野放风筝去。 今天风和日丽，秋高气爽，我和小明同学一起去登山。 新课讲解 一、天气与生活 （1）天气与军事 诸葛亮借助东南风，与周瑜火攻曹操的船队，结果大获全胜。 苏德战争 赤壁之战 苏联严寒的天气让敌人苦不堪言，成为苏联取得胜利的一个因素。 你还能举例说出天气对人类的影响吗？ 新课讲解 一、天气与生活 （2）天气与农业 秋收季节如果遇到好天气，农民很快能顺利的完成收割任务 遭遇大风、冰雹，农业减产，甚至颗粒无收 新课讲解 一、天气与生活 （3）天气与饮食 炎热的天气冷饮畅销 寒冷的天气火锅畅销 新课讲解 一、天气与生活 （4）天气与工程建设 雨天停工 晴天开工 新课讲解 一、天气与生活 往往不够准确 古人依靠经验预测天气变化 如今我们依靠高科技手段 全天候监测云层的移动 准确地预报天气的变化 比较方便、准确 新课讲解 二、看图识天气 在我国最早的诗歌总集《诗经》中，记录了古人们的看天经验。《诗经》中《邶风·北风》：“北风其凉，雨雪其雱。……北风其喈，雨雪其霏。……”雱，雨雪盛大；喈，风疾。霏，雨雪纷飞。意思是说寒冷北风吹来，风大，带来的雨雪也大。 古人如何看天气 新课讲解 二、看图识天气 远在汉代，就已经有利用琴弦感应湿度的原理预测晴雨的事例了。元末明初娄元礼在《田家五行》一书中也说：如果质量很好的干洁弦线忽然自动变松宽了，那是因为琴床潮湿的缘故；出现这种现象，预示着天将阴雨。他还谈到，琴瑟的弦线所产 ... ...
